内容正文:
础全刷
第十五章
易错小练
轻
©易错点1对分式有无意义、分式的值为0的条件掌握不准确
练
1.使分式一号有意义的x的取值范围是
习
A.x>-3
B.x≠-3
C.x≠0
D.x≠2
数
2.当x=
时,分式号一的值为0
八
©易错点2分式化简求值时,易忽略使原分式有意义的条件,导致取值出
错
册
3先化简,再求值:÷(n3一m一小,请在一-2≤m<1的范围内取一个
1-1
自己喜欢的整数代入求值.
©易错点3已知分式方程无解求字母的值时易漏解
4若关于x的方程兰2兰2十1无解,则口的值为
A.1
B.2
C.1或2
D.0或2
5.若关于x的分式方程,乙3一2m=”3无解,求m的值.
@易错点④已知分式方程的解为正数或负数,求字母的取值范围时易出错
6.(黑龙江中考已知关于x的分式方程,2一4仁2产的解为正数,则大的取值范
围是
A.-8<k<0
B.k>-8且k≠一2
100
C.k>-8且k≠2
D.k<4且k≠一2
x-1<11+x
7.(云南中考)若整数a使关于x的不等式组
23'有且只有45个整数
第十五
4.x-a>x+1
分
解,且使关于y的方程十4十2+0,1的解为非正数,则α的值为(了
y+1
A.-61或-58
B.-61或-59
C.-60或-59
D.-61或-60或-59
@易错点5对分式的混合运算顺序掌握不准
8(甘夜州中考)计算:(32。十2)a-40。
9.(南京中考)计算:a-1十。)片2
©易错点6忽视分式中分数线的括号作用
10.计算.
a+2-含》0,2÷(2-2
a-2/
a-2-
@易错点7解分式方程忽略验根
11.解分式方程.
(1)十14
x-1x2-1=1:
(2)X-2=x+2+16
x+2x-2x2-41
101础全刷
第十五章
易错小练
松
@易错点①对分式有无意义、分式的值为0的条件掌握不准确
练
1.使分式有意义的x的取值范围是
(B)
习
A.x>-3
B.x≠-3
C.x≠0
D.x≠2
学
2.当x=
时,分式异的值为0,
八
@易错点2分式化简求值时,易忽略使原分式有意义的条件,导致取值出
年
级
错
册
3.先化简,再求值:”中4÷(n3一m一请在一2≤m<1的范围内取一个
-1
自己喜欢的整数代入求值.
解:原式=-m一2
m十2
,m≠士2且m≠1,
“取m=0,则原式=-0二号1.(答案不唯一)
0+2
©易错点3已知分式方程无解求字母的值时易漏解
4若关于x的方程,兰2兰2十1无解,则a的值为
(C)
A.1
B.2
C.1或2
D.0或2
5.若关于x的分式方程x。
星一32m”3无解,求m的值
m的值为号或3,
©易错点4已知分式方程的解为正数或负数,求字母的取值范围时易出错
6.(黑龙江中考)已知关于x的分式方程,产2一4=2一的解为正数,则长的取值范
围是
(B)
A.-8<k<0
B.k>-8且k≠-2
100
C.k>一8且k≠2
D.k<4且k≠一2
x-1<11+x
第十
7.(云南中考)若整数a使关于x的不等式组
23'有且只有45个整数
4.x-a>x+1
章
解,且使关于y的方程2y+4+2+60=1的解为非正数,则a的值为
分
1+y
(B)
y+1
式
A.-61或-58
B.-61或-59
C.-60或-59
D.一61或-60或-59
@易错点5对分式的混合运算顺序掌握不准
8.(甘孜州中考)计算:(。2a十2小(a-4).
3-1)
2u+8
9(南京中考)计算:-1+。)牛兴
d
a+2
@易错点6忽视分式中分数线的括号作用
10.计算.
(1)a+2-3a-4)÷
°-6a+9
a-2
a-2-
x一2
2
-3
x+3
易错点7解分式方程忽略验根
11.解分式方程.
(1)x+14
-1x2-7=1:
(2)-2=x+2+16
x+2x-2x2-4
解:(1)去分母,得(x十1)2一4=x一1
整理,得x2+2.x十1一4=x一1,解得x=1
经检验,x=1不是原分式方程的根,
,原分式方程无解
(2)去分母,得(x-2)”=(x+2)十16.
整理,得x2一4.x十4=x十4x十4十16,解得x=一2.
经检验,x=一2是增根,,原分式方程无解.
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