2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修技术与设计1《开学第一课》课件

一、走进通用技术 技术与设计1 第一章 走进技术世界 授课老师： 授课年级：高一 自我介绍 通用技术？ 目录 什么是技术？ 01 为什么学技术？ 02 通用技术是什么？ 03 通用技术学什么？ 04 通用技术怎么考？ 05 通用技术怎么学？ 06 1、什么是技术？ 如果有一天同学们因意外，身处野外，环顾四周，没有屋舍，没有人烟，仿佛身处《鲁滨漫流记》中的荒岛，吃、住、行全靠自己解决。但是事发突然，没有随身携带野外生存物品，此时天快黑了，怎么办？ 由于人类的需求，孕育了技术的产生。 学习文化知识、传播文化知识 印刷技术 吃饱穿暖 农耕技术 保留美好的瞬间 摄影技术 技术是人类为了满足自身需求，从而对大自然进行合理的改造和利用的创造性实践活动。 2、为什么学技术？ 关乎未来·关乎学考 首要，复兴中国制造业； 其次，提升创造力与动手能力（即物化能力），真正关注学生未来的发展； 最后，技术素养是当代青少年的基本素养 通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。 3、通用技术是什么？ 科学课：物理、化学、生物、地理 技术课：通用技术、信息技术、人工智能、机器人 高中技术 信息技术 通用技术 3、通用技术是什么？ ✮ 通用技术是指当代技术体系中较为基础、在日常生活中应用较为广泛、育人价值较为丰富并与专业技术相区别的技术，是学生适应社会生活、高等教育和职业发展所必需的技术。 ✮ 普通高中通用技术课程，以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程。 ✮ 通用技术的学习过程是同学们主动建构知识、不断拓展关键能力、铸造积极价值观和关键品格的过程。 4、通用技术学什么？ 面向所有学生 技术与生活 技术与工程 技术与职业 面向未来工科学生 面向全体和 未来高职学生 技术与创造 面向具有科技创新兴趣和创造发明意愿的学生 必 修 选 择 性 必 修 技术与设计1 基 础 递 进 技术与设计2 一、走进技术世界 ①技术的发展 ②技术的价值 ③技术的性质 一、结构及其设计 ①常见结构的认识 ②稳固结构的探析 ③结构功能的实现 ④简单结构的设计 二、流程及其设计 ①流程的探析 ②流程的设计 ③流程的优化 三、系统及其设计 ①系统及其特性 ②系统分析与设计 ③系统设计的优化与实现 四、控制及其设计 ①控制的方式与应用 ②开环控制系统的工作过程 ③闭环控制系统的工作过程 ④控制系统的设计与实施 二、技术世界中的设计 ①技术与设计的关系 ②设计的一般原则 ③设计的一般过程 ④技术试验及其方法 三、发现与明确问题 ①发现问题 ②明确问题 四、方案的构思及方法 ①设计中的人机关系 ②方案的构思过程 ③常用的构思方法 五、设计图样的绘制 ①设计表现图 ②常见的技术图样 ③计算机辅助设计 六、模型或原型的制作 ①模型或原型的特性与作用 ②材料的性能与规划 ③工艺的类别与选择 ④制作台灯模型或原型 七、技术交流与评价 ①设计的评价与优化设计方案 ②技术作品（产品）的说明书及其编写 高一：技术与设计1 高二：技术与设计2 通用技术学什么？ 技术与设计1 课程内容举例 5、通用技术怎么考？ 6、通用技术怎么学？ 生活 课堂 多观察（多观察生活中的现象） 多联系（理论知识与实践结合） 多动手（自己动手解决实际问题） 多思考（解决问题的有效方法） 听（上课认真听讲） 思（积极思考老师给出的问题） 说（要做好课上回答问题的准备） 记（笔记要认真整理） 用（认真完成课后作业，迁移联想生活中有哪些案例） 课前准备 ①准备好课本、笔、良好的精神状态 ②剔除杂念（不做其他学科题、不饮食、不换座位、不兴奋多动、不嗜睡、不聊天） 情境：学校为了给学生提供更好的放松休息空间，在校内新建了咖啡馆，需要各种实用且有意境的灯具用来照明并烘托气氛。同学们决定每人为学校新建的咖啡馆设计制作一款原创灯具。 A小组 设计草图 画零件图 将方案变成实物 1.作品放到桌台上显得小，可以适当增大一些； 2.可以让车轮绕轴转动，带动小火车灯前后移动，变成真正的“车轮”，增加作品的灵活性； …… 测试优化 作品简介： 本作品是一款专门为咖啡馆设计的氛围灯，光线柔和，造型独特，摆放灵活。 注意事项： 1.尽量放置于温度适宜的环境中，不宜过冷或过热 2.不适宜作学习照明灯使用 …