内容正文:
化学部分
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16
化学是一门奇妙的中心学科,它和我们的生活息息相关,,让我们一起体验化学的奇妙吧!
一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)
1. 同学们在学习了校本课程《制作美食》后回家自己亲自动手制作食物。下列食物制作过程中发生化学变化的是
A. 淘米 B. 洗菜 C. 苹果榨汁 D. 葡萄酿酒
2. 化学是一门以实验为基础的科学。下列是某同学的实验笔记,请你帮助他找出错误的记录
A. 实验操作:倾倒液体时取下瓶塞倒放在桌面上
B. 安全规则:点燃可燃性气体之前要检验纯度
C. 实验现象:镁条燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
D. 危险处理:酒精灯内酒精洒出引起火灾时用湿抹布盖灭
3. 不少膨化食品的包装袋中都填充着气体,该气体为空气中体积分数最大的气体。该气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 稀有气体
4. 某同学在学习完溶液知识后,在家中将下列物质放入适量水中,充分搅拌不能形成溶液的是
A. 食用油 B. 食盐 C. 白醋 D. 白砂糖
5. 要想把一瓶硝酸钾溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入硝酸钾;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
6. CO2、SO2、O2三种分子中均含有
A. 氧元素 B. 氧分子 C. 氧原子 D. 氧离子
7. 下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
8. 下列对宏观事实的微观解释正确的是
A. 用水银温度计测量体温—温度升高,分子间隔变大
B. 变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状—温度升高,分子数目增多
C. 水沸腾时可冲起壶盖—温度升高,分子体积变大
D 氢气和液氢都可作燃料—相同分子,其化学性质相同
9. 下列说法中正确的是
A. 在同一种物质中同种元素化合价可能不相同
B. 所有原子的原子核中都是由质子和中子构成的
C. 同种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物
D. 分子都是由原子构成的,则分子的质量一定比原子大
10. 在一定温度下,向一定质量氯化钠不饱和溶液中逐渐加入固体氯化钠,下图中能正确表示过程中溶液中溶质的质量分数(a%)与所加氯化钠固体的质量(m)之间的关系的是
A. B.
C. D.
二、填空、简答题(每空1分,共18分)
11. 化学符号是国际通用语言,也是学习化学的重要工具,在生产生活中有着广泛的应用。请按要求填空:
饮用矿物质水
净含量:500mL 配料表:纯净水 硫酸镁 氯化钾 保质期:12个月
主要离子成分:钾离子(K+):10~27.3mg/L 镁离子(Mg2+):0.1~4.8mg/L
(1)写出氯化钾的化学式___________。
(2)标出硫酸镁中镁元素的化合价___________。
(3)镁离子符号中数字“2”的含义为___________。
12. 化学为航空、航天领域的发展提供了强有力的支撑。
(1)“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自电解水。图1是电解水实验装置,同学们推测“:a试管内产生的是氧气,b试管内产生的氢气”,这属于科学探究中___________(填字母代号)环节。
A 提出问题 B.猜想与假设 C.设计并进行实验
D.获得结论 E.反思与评价 F.表达与交流
而与b管相连接的是电源的______极(填“正”或“负”)。a管中产生的气体,可用_______来检验;电解水的符号表达式为_______,从反应类型的角度看,该反应属于______反应。
(2)在空间站中膜法也是一种广泛的净水方法。利用膜法净化水的主要过程如图2所示,膜法净水的原理与化学实验中______操作类似。经过超滤膜后得到的净化水是_______。(选填“纯净物”或“混合物”)
(3)宇航员所穿的航天服中有废气处理系统,先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这是利用了活性炭的______性。
(4)北斗卫星导航系统(图3)(以下简称北斗系统)是我国自主建设运行的全球卫星导航系统,为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。
①北斗系统采用物原子钟提供精确时间,铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图4所示,铷的相对原子质量为_______。
②图4中n=________。图5中与铷元素化学性质相似的元素是_____(填元素符号)。
③铷元素位于元素周期表的第______周期,属于元素______(选填“金属”或“非金属”)。
④铷原子在化学反应中容易______电子,形成铷离子的符号为___