第22课《寓言四则蚊子和狮子》（课件）-2023-2024学年七年级语文上册同步优质讲堂（统编版）

蚊子和狮子 1.了解寓言的特点与《伊索寓言》的相关知识。 2.分角色朗读，并能通过学习故事情节了解这则寓言，概括寓意。 3.体味寓言的讽刺意味。 学习目标 激趣导入 这一天，动物王国里刚刚发生了一件大事。原来呀，万兽之王的狮子居然收到了一封挑战书： 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！” 如果你是蚊子或狮子的军师，你将用什么战术去打败对方？ 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。 若说不是这样，你到底有什么力量呢？ 是用爪子抓，牙齿咬 吗? 女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿 意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子 鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破 了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走了，却被 蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大 的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 　 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 蚊子和狮子 故事情节 蚊子挑战狮子 设置故事悬念 第一层 蚊子战胜狮子 推进故事情节 第二层 蚊子战后失败 留下悠悠余味 第三层 请大家结合文中的内容，这样来说话： “ ”字/词/句，写出蚊子 。 示例： “冲”字，拟人手法， 生动地描绘出蚊子进攻狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。 蚊子探秘： 动作： 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走…… 语言： 是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。 心理： 自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 蚊子探秘： 动作： 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走…… 语言： 是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。 心理： 自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 蚊子探秘： 鄙夷不屑 忘乎所以 不知所终 蚊：我不怕你，你并不比我强。 狮： 蚊：要说不是这样，你到底有什么力量呢？ 狮： 蚊：是用爪子抓，牙齿咬吗？ 女人同男人打架，也会这么干。 狮： 蚊：我比你强得多。 狮： 蚊：你要是愿意，我们来较量较量吧！ 狮： 情境想象： 陈述 激将 追问 强调 挑衅 我不怕你，你并不比我强。 我比你强得多。 我们来较量较量吧！ 读一读： 蚊子 我不怕你，你并不比我强。 我比你强得多。 我们来较量较量吧！ 读一读： 蚊子 1.分角色朗读《蚊子和狮子》，注意语气与语调。 研读课文 合作探究 12 2.蚊子为什么能打败狮子？ 3.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 13 冲、咬 扬长避短 胜 狮子：抓 吹、唱 骄傲自满 败 蜘蛛：粘 骄兵必败 蚊子： 蚊子： 14 4.蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？ 不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利、骄傲了。 15 5.文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？ 一是直接引用，一是间接引用。 16 看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。 告诫人们：取得一点成绩不能骄傲自满。 讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 6.总结《蚊子和狮子》寓意。 17 7.读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？ 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。 18 8.这则寓言与《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？ 结构相同。都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。 相同点： 19 1.情节不同。 《赫耳墨斯和雕像者》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊子和狮子》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗