内容正文:
2023-2024学年第一学期初四化学期中测试
可能用到的相对原子质量:Na:23 O:16 H:1 C:12 C1:35.5
第1卷(每小题2分,共20分)
一、我来选择(每小题只有一项符合题意,每小题2分,共20分)
1. 下列溶液中溶质属于酸的是
A. 氢离子、硝酸根离子、钾离子 B. 钾离子、碳酸根离子、硝酸根离子
C. 钠离子、氢离子、硫酸根离子 D. 氢离子、硫酸根离子、硝酸根离子
2. 下列物质的名称或俗名,属同一种物质的是
A. 生石灰 熟石灰 消石灰 B. 冰 干冰 可燃冰
C. 烧碱 苛性钠 火碱 D. 石灰石 熟石灰 大理石
3. 如果进行蔗糖与氯化钠溶解性比较的实验,则必须控制的条件是
①温度 ②溶质颗粒大小 ③溶质质量 ④溶剂质量 ⑤溶剂种类
A. ①② B. ①⑤ C. ①④⑤ D. ②③④
4. 从海水中提取镁的实验流程如图,相关分析正确的是
A. 试剂a可能是氯化钙
B. 用氢氧化钠代替生石灰可以简化流程,降低成本
C. 操作①②中都用到玻璃棒,且作用相同
D. 上述过程中发生了化合反应、分解反应、复分解反应
5. 化学学习小组用某盐酸和烧碱探究中和反应的pH变化。实验时将一定量的盐酸溶液注入锥形瓶中,再逐滴加入烧碱溶液,边滴边振荡,通过传感器测定并绘出pH变化如图。下列分析错误的是
A. a点到b点,锥形瓶中溶液温度逐渐升高
B. 取a点溶液滴加紫色石蕊溶液,溶液变为红色
C. 取b点溶液加入碳酸钠固体,有气泡产生
D. c点溶液中含有的溶质是NaCl和NaOH
6. 某实验小组的同学按图所示的实验方案,对在空气中敞口露置了一段时间的氢氧化钠固体的变质情况进行探究。下列说法正确的是
A. 乙溶液可选择Ca(OH)2溶液
B. 物质丙可能是气体,也可能是沉淀
C. 溶液丁中的溶质至少有两种
D. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品全部变质
7. 逻辑推理是一种重要化学思维方法,下列推理合理的是
A. 溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液
B. 中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应不一定是中和反应
C. 熟石灰需要密封保存是因为其具有吸水性
D. 碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液
8. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 30 ℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为40%
B. 20 ℃时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等
C. 将等质量的甲、乙固体,分别配成30 ℃的饱和溶液,所需水的质量:甲>乙
D. 将20 ℃时甲、乙的饱和溶液升温到30 ℃,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等
9. 学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题,以下是他们提交的实验方案,其中不需要做的实验是
A. 观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色
B. 观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色
C. 向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液的颜色
D. 加水稀释后观祭溶液的颜色
10. 下列除去物质中所含杂质的方法及操作正确的是
选项
物质(括导内的物质为杂质)
除去杂质的方法及操作
①
氯化钠固体(碳酸钠)
加入过量的稀盐酸,充分反应后蒸发
②
氧化钙固体(碳酸钙)
加稀盐酸至不再有气泡产生,过滤
③
二氧化碳(氯化氢)
通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
④
Na2SO4溶液(H2SO4)
加入过量BaCl2溶液,过滤
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第Ⅱ卷(共50分)
二、我来填空
11. 请在下表空白地方填写适当的内容。
物质名称或俗称
物质的组成(化学式)
物质的构成(微粒符号)
物质类别
甲烷
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熟石灰
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烧碱
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12. 研究物质的性质时,我们会借助多种科学方法。例如:对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明。比较是指对比几种同类事物的异同、高下、归纳是从许多个别事例中获得一个较具概括性的规则。演绎是从既有的普遍性结论或一般性事理,推导出个别性结论。
(1)稀盐酸和稀硫酸具有一些相似的化学性质,例如,它们都能使紫色石蕊试液变成红色等,据此,我们可以_________(对比、比较、归纳、演绎)出酸类物质具有一些相似的化学性质。通对稀盐酸和稀硫酸溶液中的粒子进行_________(对比、比较、归纳、演绎),可以发现它们具有相似化学性质的原因是组成中都含有氢离子。
(2)氢硫酸(H2S)