第20章 第2节 电生磁-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(人教版)

天梯学案初中同步新课堂 第2节 电生磁 知识梳理 3.在探究通电螺线管外部磁 《(答案D19 场方向的实验中，将小磁针 放在螺线管周围不同的位 一、电流的磁效应 置，如图所示，放小磁针的 通电导体的周围有 ,磁场的方向跟 目的是 ,闭合开关后观察到 有关 小磁针的指向发生了改变：上述实验完成后 二、通电螺线管的磁场 若把电池的正负极交换一下，再合上开关，小 通电螺线管的磁场与 的磁 磁针的指向跟前次 (选填“相同”或 场很相似，通电螺线管的两端相当于 “相反”)。 的两个磁极，其极性跟螺线管中的 知识点图安培定则 有关。 4.如图所示，四位同学判断通电螺线管极性时 三、安培定则 的做法，正确的是 ) 用 握住螺线管，让 指向螺线管 中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管 的 基础过关 B (《答紫D19 5.根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管 知识点① 电流的磁效应 中的电流方向和磁感线的方向。 1.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的 正上方，并与小磁针平行。 (1)接通电路后，观察到小磁针偏转，说 能力提升 明 《<《答案D19 (2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转 1.下列四幅图中，通电螺线管周围小磁针的指 方向也发生改变，这表明通电导体周围的磁 向正确的是 场方向与 方向有关： (3)如果移走小磁针，通电导线周围 (选填“仍存在”或“不存在”)磁场。 知识点☑通电螺线管的磁场 2.通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的 磁场一样，它的两端分别是 极、极。 当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两 磁极 132物理（九年级全一册）J■ 第2节电生磁第二十章 2.如图所示，当闭合开关S后，通电螺线管Q端 (1)在硬纸板上放置一个螺线管，周围均匀地 附近的小磁针N极转向Q端，则 撒满铁屑，给螺线管通电后，铁屑被 轻敲纸板，观察铁屑的排列情况如图甲所示， 图乙和图丙分别是蹄形磁体和条形磁体的磁 R 场分布情况，对比分析可知通电螺线管外部的 。电源 磁场分布与 磁体的相似。 A.通电螺线管的Q端为N极，电源a端为 (2)我们要判断通电螺线管外部的磁场方向， 正极 需要借助 B.通电螺线管的Q端为N极，电源a端为负极 (3)根据前面的实验结果，把通电螺线管看成 C.通电螺线管的Q端为S极，电源a端为 一个磁体，它的两极如图丁所示，为了进一步 正极 探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流 D.通电螺线管的Q端为S极，电源a端为 方向之间有什么关系，我们下一步要做的是 负极 ,观察 3.如图所示，闭合开关使螺 核心素养 线管通电，可以观察到左 《(答案D01 边弹簧 ,右边弹 棒 体 簧 (均选填 阅读短文，回答问题。 “伸长”“缩短”或“不变”) 分子电流假说 4.根据已知的信息，绕制下列四幅图中的螺 通过学习，我们知道磁体和电流都能产 线管。 生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形 磁体的磁场十分相似，它们的磁场是否有什 么联系呢？安培由此受到启发，提出了分子 电流假说。安培认为：在物质内部存在着一 种环形电流一分子电流，分子电流使每个 物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流1 方向如图甲所示，则可用安培定则判断出它 的两侧相当于N,S两个磁极。用安培的分子 丙 电流假说能够解释一些磁现象，一根铁棒未 5.通电螺线管外部的磁场是怎样分布的，我们 被磁化时，内部分子电流的取向是杂乱无章 通过以下实验来进行探究： 的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性。当 铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的 取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界 显示出较强的磁性，形成磁极。 丙 微小 条形磁铁 乙 ■物理（九年级全-册）J133 天梯学案初中同步新课堂 在安培所处的时代，人们不知道物质内 部为什么会有分子电流，20世纪后，人们认识 到原子内部带电粒子在不停地运动，这种运 动对应于安培所说的环形电流。 (1)安培认为，在物质内部存在着的分子电流 使得每个物质微粒都成了 D. (2)若物质内部某一个分子电流的方向如图 3.(2022·河南)在探究通电螺线管外部磁场方 乙所示，将这个分子电流等效成一个非常微 向的实验中： 小的条形磁铁，则该微小条形磁铁的上端是 (1)在装有螺线管的硬纸板上均 (选填“N极”或“S极”)。 匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无 (3)20世纪后，人们认识到原子可分为原子核和 明显变化，这时需 纸板 电子，原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部 观察到铁屑排列成如图所示的形状。可见，通电 质量，电子在核外空间运动，那么形成环形电流 螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。 的是 (选填“原子核”或“电子”)。 (2)用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没 (4)一根铁棒被磁化，两端会对外界显示出较 有标N,S极，请写出一种判断小磁针