内容正文:
天梯学案初中同步新课堂·
专题一一元二次方程的解法
知识引导
类型包选用合适的方法解一元二次方程
4.已知1,2是一元二次方程3(x一1)2=15的
解一元二次方程时,主要考虑降次,其解法
两个解,且x1<x2,下列说法正确的是()
有直接开平方法、因式分解法、配方法和公式法
A.x1小于-1,x2大于3
等,还有特殊的解法换元法.在具体的解题过程
B.x小于-2,x2大于3
中,结合方程的特点选择合适的解法,往往会事
C.x1,x在一1和3之间
半功倍.
D.x1,x2都小于3
专题突破
5.若关于x的方程m(x十h)2十k=0(m,h,k
《《以答常D2
均为常数,m≠0)的解是x1=一3,2=2,则
类型☐用指定的方法解一元二次方程
方程m(x十h一3)2+k=0的解是()
1.如果x2-2(m十1)x十m2十5是一个完全平
A.x1=-6,x2=-1B.x1=0,x2=5
C.=-3,x2=5
D.x1=-6,x2=2
方式,则n=
6.将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一
A.1
B.2
C.3
D.4
2.关于x的一元二次方程(m-1)x2+5.x+
条竖直线记成部定义北。-ad-公,上
m2-3m十2=0的一个根为0,则m的值等于
述记号叫做2阶行列式,若引1则
3.用指定的方法解下列方程:
7.用合适的方法解一元二次方程:
(1D号(红-2)=8(直接开平方法):
(1)x2-6x-9991=0:
(2)(2.x-1)=x(3.x+2)-7(配方法):
(2)x(x+1)-3.x-3=0:
(3)2x2-2=3.x(公式法):
(3)(3.x-1)2=(x-1):
(4)(x+2)2-10(.x十2)+25=0(因式分
(4)(2x+1)(2.x-1)=2√2x.
解法).
10|数学(九年级全一册)J■
专题一一元二次方程的解法1第二十一章酮
8.设y为实数,求x2+2xy十2y2-4y+5的最12.解下列方程:
小值,并求出多项式取最小值时的x与y
(1)(x+3)2=3(x+3):
的值。
(2)(x2-2x)2-2(x2-2.x)-3=0.
13.阅读下面的材料:
9.已知关于x的方程2x十kx一1=0,完成下列
解方程x一7x2十12=0,这是一个一元四次
各题,
方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:
(1)求证:方程有两个不相等的实数根:
设x2=y,则x=y2,
(2)若方程的一个根是一1,求另一个根及k
.原方程可化为y2-7y十12=0.
的值
.a=1,b=-7,c=12,
.△=b2-4ac=(-7)2-4×1×12=1,
∴y=-b士yB=4ac=-(-7)±I
2a
2
解得y1=3,y2=4.
当y=3时,x2=3,x=土3,
当y=4时,x2=4,x=士2,
.原方程有四个根:x1=√3,x2=一√3,x
2,x1=-2.
以上方法叫做换元法,此方法达到了降次的
目的,体现了数学思想中的转化思想,请你
运用上述方法解答下列问题,
类型目用换元法解一元二次方程
(1)解方程:(x2十x)2一5(x2十x)十4=0.
10.若(a2十b)2一2(a2十b)一3=0,则代数式
(2)已知实数a,b满足(a2+)2-3(a2+)-
a2十b的值为
()
10=0,试求a十?的值.
A.-1或3
B.1或-3
C.-1
D.3
11.若(x2+y2+3)2-6(x2+y2+3)+8=0,则
x2+y2-5=
■数学(九年级全-册)J|11a=4,b=12,c=9,4=122-4×4×9=0,
即-1=多∴一1=士号,
=m=一
能力提升………………………P6
=1+号1-号
1.D2.B3=共匝=1-国
(3)移项,得3x(.x+1)一2(x+1)=0.
3
3
因式分解,得(3x-2)(x+1)=0.
4.第一象限5.36.1或2
.3x-2=0或x+1=0,
7.解:(1)a=1,b=5,c=-4,
.'6-4ac=52-4×(-4)=41>0,
-号=
∴x=生y6-4@c--5±厘
7.解:(1)因式分解,得(x十2)(x+3)=0,
2a
2
4=-2,x2=-3
解得-二5+四
(2)整理得y+6y一27=0,因式分解.得(y十9)(y-3)=0,
2
=5年
=-9x4=3.
(2)方程整理.得一4x十1=0,
。核心素养……………………………P羽
则a=1,b=一4,c=1,
解:(1)设x=1,则原方程可变形为一51十6=0..(1
,-4ac=16-4=12>0,
2)(1-3)=0,l=2或t=3.当x=2时,x1=,2,x=
x=生厘=2士原
2
一2:当=3时=5,x,=一.原方程的解为
解得=2+5,d=2-3.
=√2,=-2,d=3,x=-3