陕西省西安市长安区2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023~2024学年度第一学期期中学习评价 九年级历史纸笔测试 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时 间100分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，总计30分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列对应正确的是 ①古代中国一甲骨文和青铜器 ②古代印度—阿拉伯数字 ③古代巴比伦王国—狮身人面像 ④古代埃及—《汉谟拉比法典》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国等四个“文明 古国”组成，第二个时代为“内海文明时代”，由地中海等周边文明构成…下列文明成就诞 生于第二个时代的是 A象形文字 B.金字塔 C.雅典民主政治 D.佛教 3.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的 基础上形成的。…在其形成过程中带有许多共同点；同时，…毕竞是在不相同的区域内 成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知 A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展 C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性 4.从黄河到地中海，丝路共建尚“和”“合”。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴 ①以色列在干旱地区发展农业经验 ②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展省， ③亚历山大帝国东征不断扩大版图 2 ④湃占庭帝国编纂法典治理国家 头“不这 A.①②③ B.①②④ c.①3④ D.②③④ 九年级历史期中试题，第1页共6页 可但 扫描全能王创建 5.从遵循“习惯法”到创建一部新法律一“成文法”，使罗马共和国的司法、执法“有明确的文 件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是 A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 6.史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应正确的是 选项 史实 结论 A 公民大会 罗马共和国时期实质上的最高权力机关 B 德谟克利特 主张“人应该认识你自己” 斯巴达克起义 罗马帝国分裂为两个帝国 《荷马史诗》 是了解早期希腊社会的重要文献 .7.某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣，图二庄园示意图，图三大学分布 图。这节复习课的主题应该是 图一 图二 图三 号A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 ,C.封建时代的欧洲 D.走向近代 8.西欧中世纪城市经济主要是商品经济扩大后，封建贵族开始把劳役地租和实物地租改为货 币地租，农民为了交纳货币地租，从而将自给自足的农业经济纳入商品流通市场，这就使自 然经济开始转化为小商品经济。由此可知 A.城市获得了较大自治权和管理权 B城市经济发展，促使封建经济瓦解 C.城市发展，推动早期资产阶级兴起 D.农民阶级遭到了残酷的压迫剥削 9.中世纪大学注重职业训练，把世俗科学引进学校，它怀疑基督教教义，反对单纯信仰，尊崇理 性，重视思考，这是对传统的死记教条、不求甚解的教学方法和学风的一大突破。这反映出 中世纪大学 九年级历史期中试题第2页共6页 扫描全能王创建 A.促使近代科学产生 B.推动欧洲社会转型 C.促进了思想的解放 1导T D.推动古典文化发展 10.《罗马民法大全》中《法理概要》是罗马法基本特征的反映，《新法典》则是对《查士丁尼法 典》的补充，而《法学汇纂》几乎囊括了司法的所有内容，据此可知 A.《法学汇纂》是一部较系统完备的法典B.《法理概要》是学习其他国家的法典 C.《新法典》只涉及私法的相关内容 D.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 11.比较学习法是学习历史的重要方法。中国古代商鞅变法、日本大化改新与法兰克王国土地 分封的改革，三者相同之处在于 A.都是在阶级矛盾尖锐的情况下进行的 B.都实行有条件的土地分封 C.都定期把土地分给农民 D.都是自上而下的封建性质的改革 12.阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文 学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉 伯语。据此可知阿拉伯 A.影响欧洲近代自然科学的发展 B.在文化领域领先全球 C.善于借鉴他国的优秀文化成果 D.是欧洲文化的发源地 13.下图是13-14世纪欧洲资本主义萌芽的示意图。其中①应是.怎义南 出资 雇佣 工资 到研 47上之还