内容正文:
2023年秋期期中阶段性文化素质监测七年级
数学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分,考试时间100分钟.
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题
卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、
选择题(每小题3分,共30分)
。为
1.一2023的绝对值等于
A.-2023
B.2023
C.±2023
D
2023
2.如图,数轴上的两个点分别表示数a和一2,:则a可以是
-2
·A.-4
B.-1
C.1
D.2
3.据统计我国每年浪费的粮食约35000000吨,我们要勤俭节约,反对浪费,
积极的加
入“光盘行动中来.用科学记数法表示35000000是
A.3.5×106LB./3.5x107t1.C35×106
14D.35×107
4.下列各组数中,数值相等的是(行一八代5i的-无,d为
南1
=A以
A
-3×2和-(3×23
B
和
2-3
C.(-2)3和-22
D.-(-3)和-31
E=(1A5(0
5.一个两位数,个位上的数字是,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可
以表示为
A.n-1)
B.10(n-1)+n
C.(n+1)m
D.10n+(n-1I)
七年级数
1页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的归播ApP
6.用四舍五入法按要求对0.08049分别取近似值,其中错误的是
A.0.1(精确到0.1)
B.0.080(精确到千分位)
C.0.08(精确到0.01)
D.0.081(精确到0.001)
7.用文字语言叙述整式x2+2y2的意义,其中正确的是
A.x与y的平方和的2倍
B.x的平方加2的和乘以y的平方
C.x与2y的和的平方
D.x的平方与y的平方的2倍的和
8.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道有理数运算题,你认为
做对的同学是
甲:9-32÷8=0÷8=0
乙:24-(4×32)=24-4×6=0
丙:6-12r236号-12x号
3■
6
丁:(←333=91-9
A.甲
i以B时乙C.丙
D.丁
9.下列式子中:①ab<0:②a+6=0:®号<-1:@司
其中能得到a,b异
b
号的有
A.1个
B.2个
c3个
D.4个
10.如图所示,将形状,大小完全相同的“。和线段按照一定规律摆成下列图形,第1
幅图形中“。”的个数为3,第2幅图形中“。”的个数为8,第3幅图形中“。”的个数为15.以此
类推,则第10幅图形中“。”的个数为
第1幅图第2幅图
第3幅图
第4幅图
A.120
B.150
C.220
D.240
七年级数影第2页(共6页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的归播ApP
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.写出一个含有字母a、b,系数为-1,次数为3的单项式
12、为“倡导健康生活,推进全民健身”,育英中学利用课余时间进行立定跳远比赛,七
年级男生跳远成绩以2.00米为标准,超出记为正,不足记为负.若小东跳出了1.85米,应
记作
米。
13.在数轴上到表示-1的点的距离等于1的点所表示的数是
14.按如图所示的程序流程计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是
是
输入x
计算生少的值
值大于10
输出结果
否
将值给x,再次运算
15.我们平常的数都是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×10+9,表示十进制的数要用
10个数码(也叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子数字计算机中用二进制只要
两个数码0和1.如二进制数101=1×2240×2+1=5,故二进制的101等于十进制的数5,
10111=1×24+0×2+1×2241×2+1=23,故二进制的1011等于十进制的数23,那么二进制的
101011等于十进制的数
三、解答题(共75分)
16.计算:(每小题5分,共15分)
0-7列-(4引-2品+57对
40(-2引
-+自+(
七年级数学第3页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人藤在用的目播AP白
17.(9分)已知:点A,B,C在数轴上的位置如图所示,请观察数轴并解答下列问题:
B
-3
-2
0
2
3
4
(1)表示有理数-3的点是
点B表示的有理数是
;A,C两点之
间的距离为
个单位长度:
(②)在数轴上画出点M,N分别表示有理数一子和24:这两个数之间所有的负整数是
⑧增-3,0,-子,24这四个数用<连接的结果是:
18.(7分)如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是3,y是数轴负半轴上到
原点的距离为1的数,
(1)填空:a+b;cd
x+y=
(2)求代数式a+也+2-cd+y的值。
鸡场
.1:01;4
话4
19.(8分)已知多项式(m-