内容正文:
客
第三部分名著阅读
精准训练高效备考
一、单部名著阅读训练
(一)朝花夕拾
1.有同学想给书中篇日配上插图,请你判断下面两幅图片分别适合作为哪篇文章的插图。(2分)】
图1
图2
图1:
图2:
2.疏新方向[整本书阅读]阅读《朝花夕拾》后,同学们了解到鲁迅从童年到青年时期的生活道
路和心路历程,书中记录了鲁迅生命中出现的一些人物。请你列举其中一位,说明他(她)对
鲁迅先生的重要影响。(5分)
(二)西游记
1.阅读《西游记》,完成下列题目。(5分)
(1)疏新方向[整本书阅读]弗洛伊德将人格分为“本我、自我和超我”,而吴承恩塑造的孙悟
空这一形象和弗洛伊德的观点是相暗合的,请结合《西游记》的故事情节谈谈孙悟空的猴性、
人性和神性。(3分)
(2)康有为的弟子、著名女书法家萧娴感悟《西游记》“取经惟诚,伏怪以力”。她认为以唐僧为
核心的取经团队一路靠团队的力量降妖除魔,最终取得成功。你怎样看待团队的力量?请谈
谈你的看法。要求观点明确,有理有据。(80字以内)(2分)
2.练新情境[人物对话]文学兴趣小组开展了《西游记》读书交流会,悦悦向张老师请教相关问
题。请你根据语境,将他们的对话补充完整。(5分)
悦悦:张老师,我们都非常喜欢读《西游记》。教材建议用精读和跳读相结合的方法来阅读,对
此您有哪些具体的建议呢?
张老师:我以“大战黄袍怪”的故事为例来谈谈如何精读。精读首先要细读,如果细读前文
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练客中考·甘肃语文·精练册
(1)
(2分)的情
节,我们就可以了解大战黄袍怪前后唐僧对孙悟空情感态度的变化:(2)由
变为
(2分)。精读时还要精思,例如大战黄袍怪前,
猪八戒主动请求降妖,斗妖途中却又丢下沙僧自己溜走。我们可以想一想,猪八戒前
后矛盾的做法其实反映了他(3)
(2分)的特点。另外大家在精
读时还可以鉴赏人物的语言。至于那些无关紧要或并不精彩的内容可以跳过不读。
悦悦:谢谢张老师!我明白了,比如这个故事中关于八戒和沙僧捉怪场面的诗词,我们就可以
采用跳读法,对吗?
张老师:非常好!如此巧妙地运用精读与跳读相结合的阅读方法,可以大大提高我们阅读的
效率。
(三)骆驼祥子
1.[2023兰州]阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字,回答问题。(4分)
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨
气…风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被襄在里
面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊…地上射起无数的箭头,
房屋上落下万千条瀑布…
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的
水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸…
老舍描绘的暴风骤雨的场景,展现的也是祥子的世界。有人说:“祥子的世界一直在下雨,
让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件,说说你对这句话的理解。
2.练新考法[专题探究]你班举行“《骆驼祥子》专题探究”活动,请你完成下列任务。(8分)
【给祥子写小传】
(1)为了更好地认识祥子,林立同学做了一张他的人物档案表格,请你帮忙把内容补充完整。
(3分)
姓名
祥子
性别
男
绰号
骆驼祥子
职业
①
最大的梦想
②
主要经历
三起三落
前期:自尊好强,吃苦耐劳,积极上进等。
性格变化
后期:③
(至少填两个词语)
【品析“京味儿”】
(2)《骆驼祥子》中,京味儿语言和老北京地域文化引人注目。请从下面选文中任选一句,试作
分析。(2分)
选文:①碰巧了,也许白耗一天,连“车份儿”也没着落,但也不在乎。
②你呢,成年际拉车出臭汗,也该漂漂亮亮的玩几天。
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③街上慢慢有些年下的气象了。……年画,纱灯,红素蜡烛,绢制的头花,大小蜜供,都陈
列出来…
【探寻悲剧原因】
(3)祥子最终走向毁灭的命运悲剧带给同学们强烈的震撼,在讨论“造成祥子悲剧命运的主要
原因”这一问题时,三位同学有不同的观点。你赞同谁?请结合小说加以分析。(3分)
小明:我认为时代和社会是造成祥子悲剧命运的主要原因。
小华:我觉得祥子自身的问题才是主要原因,他应该为自己负责。
小红:我不同意你们的看法。祥子生命中遇到的那些重要人物,比如虎妞、小福子等,他们才是
造成祥子悲剧命运的关键。
我赞同的观点,因为
(四)海底两万里
1.学校展览馆播放科幻电影《流浪地球2》,明明看完之后,激动不已。他在与同学的交流讨论中
发现科幻电影最大的魅力在于科学设定与故事情节的交融,科幻小说也是如此。请仿照示例,
解读《海底两万里》“科”与“幻”交融的魅力。(100字左右)(2分)
解读示例(《带上她的眼睛》):
“落日六号”、炽热的岩浆、发动机烧毁、沉入地心、高温
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