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2023~2024学年度第一学期期中学业质量监测
九年级化学
(时间:60分钟
满分:60分)
注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量H-1C-12N-140-16
第一部分选择题(共20分)
第1题-第10题(每小题只有一个选项杆合题意。每小题1分,共10分)
1.化学发展史是人类文明发展史的重要组成部分。下列化学家与对应成果相一致的是
A.拉瓦锡一原子学说B.道尔顿一发现电子C.门捷列夫一元素周期表D阿伏伽德罗一空气组成
阅读下列材料,回答2-4题。
空气是宝贵的自然资源。空气中除了氨气、氧气,还有二氧化碳、稀有气体等多种成分,它们
被广泛应用于生产、生活的多个领域。但随着社会的发展,大气问题也日趋严峻,温室效应、酸
雨、臭氧(0)层被玻坏等全球性问题给我们的生存环境带来了不良影响。我国酸雨的主要类型为
硫酸型酸雨,其主要形成过程可以简单概括如下:含疏物质燃烧产生二氧化硫,二氧化硫在空气
中经过一系列转化形成硫酸。
2.下列有关空气成分说法不正确的是
A空气是由多种物质组成的混合物
B通常情况下,空气中各成分的含量保持相对稳定
C工业上常利用液氮与液氧的密度不同,分离液态空气获得氧气
D.空气中氮气约占总体积的78%,稀有气体约占总体积的0.94%
3.下列空气成分的用途利用了其化学性质的是
A稀有气体用于霓虹灯
B.干冰用于人工降雨
C.液氮用于医疗手术
D氟气用于抢救病
4.下列说法正确的是
A我们应该禁止使用含碳物质做燃料,从而减少二氧化碳的排越
B.酸雨形成过程没有发生化学变化
C臭氧层被破坏,从微观上看就是臭氧分子被破坯了,
D.为了防止酸雨的形成,我们可以将工业废气高空排放
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5.氣气的化学性质比较活拨,很多物质能在空气或氧气中燃烧。下列有关燃烧现象正确的是
A镁带在空气中刷烈燃烧,发出韆眼白光
B蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳
C铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
6.如下图,四位同学描述的是同一个化学式,则该化学式是
表示一种物
示1个分7
3个
1
A.CH
B.S01
C.RCIO
D.0
7.右图是验证二氧化碳化学性质的改进装置,试管中充
满二氧化碳气体。用一根铜丝穿4片干燥的紫色石蕊
3
■印
石蕊试液浸泡过的滤纸片,按图示将稀硫酸和水滴加
稀硫酸
铜丝干燥C0
到相应的纸片上,下列说法错误的是
A图中1、3变为红色,2、4不变色
B若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确结果,因它们都显酸性
C该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生咸红色物质
D该实验的优点是将四个实验组合成一个实验,对比性强
8,物质甲、乙均可用于杀菌消毒,灭杀过程中发生如图转化。下列说法不正确的是
光照
)+00
0氧原子
。氧原子
甲
乙
。氢原子
A物质甲的化学式是C10
B.物质乙不是氧化物
C.乙溶液应当避光保存
D.转化②中元素化合价没有发生变化
9.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型建构没有错误的是
Q货盘
、单质)纯净物
形合物
A化学反应
B物质分类
14
分子在,物质离子
地字
质子]
种成
原于线
中子(可能设有)
C物质构成与微拉转化
D.原子构成
·氧何的体积件背宽
10.某兴煙小组利用氧气传感器来检测密闭容器中足红
氧气浓度传感器
最燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的
是
A,a点时容器内氢气体积分数为85%
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B.容器内物质总质量:b点>c点
C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
第11题-第15题(每小题有1-2个选项符合题意,每小题2分,共10分。错选、多选不给分。若
有两个正确选项,只选一个且正确,给1分)
11.火药是我国的四大发明之-
黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭,爆炸时发生的主要反
$$: S + K N O _ { 3 } + C$$
$$K _ { 2 } S + N _ { 2 } + C O _ { 2 }$$
,下列对应化学用语表达正确的是
$$A . K _ { 2 } S$$
一硫酸钾
$$B . N O _ { 3 } ^ { - }$$
一硝酸根离子
$$C . C O _ { 2 }$$
一碳元素的化合价
$$D . N _ { 2 }$$
一两个氮原子
12.为探究分子运动及其影响因素,某兴趣小组的同学设计了两种实验方案:方案1如图1,方案
2如图
2、3。
图
2,
图3中选用完全相同的两个塑料瓶,瓶内固定喷有酚酞溶液的小纸花,用注
射器向两个塑料瓶中同时注人5滴浓氨水(如下图),然