2024届高考语文作文模拟写作：古圣先贤语句启迪

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 古圣先贤的不少经典语句至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪，如：①见贤思齐焉，见不贤而内自省也；②千里之行，始于足下；③己所不欲，勿施于人；④士不可以不弘毅，任重而道远；⑤知人者智，自知者明；⑥己欲立而立人，己欲达而达人。 请从以上列举的语句中选择两句并理解其内涵，写一篇文章，表达你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题】 ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 翻译：看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误并加以改正。 【善于反省 提升自己】 ②千里之行，始于足下。 翻译：走一千里路，是从迈第一步开始的。 比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。 【厚积薄发 勇毅前行】 ③己所不欲，勿施于人。 翻译：自己不想要的东西，切勿强加给别人。 【严于律己 推己及人】 ④士不可以不弘毅，任重而道远。 翻译：作为一个士人，必须志向远大，意志坚强，因为他深知自己责任重大，需要长期艰苦奋斗。 【肩负重任 勇毅前行】 ⑤知人者智，自知者明。 翻译：了解别人的人，是智慧的；了解自己的人，是明智的。 【人贵自知 善于识人】 ⑥己欲立而立人，己欲达而达人。 翻译：自己想立足时也帮助别人立足，自己想发达时也帮助他人发达。 【博施济众 互助共赢】 【立意】 (1) ①⑤认识自己，提升自己； (2) ②④肩负重任，勇毅前行； (3) ③⑥推己及人，互助共赢。 【构思框架】 （示例1） 中心论点：善知人，亦善知己 分论点1：知人者，善取他人长处补自身短处。 分论点2：自知者，善自省自查自纠提升自我。 分论点3：知人与自知并行，认识自己，提升自己。 （示例2） 中心论点：怀志向，行千里 分论点1：怀志向，行千里，以勤勉之精神滴水穿石。 分论点2：怀志向，行千里，让理想之船帆扬帆起航。 （示例3） 中心论点：共襄合作盛举，擘画共赢蓝图 分论点1：个人如木之根须，以奉献为土，方能藏蓑生枝。 分论点2：团队如漂泊之舟，以互助为帆，方能劈波斩浪。 分论点3：国家如展翅之鹏，以合作为风，方能振翩凌云。 【范文展示】 共襄合作盛举，擘画共赢蓝图 没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分，都渴望与他人建立联系。在与人交往时，要注意不要把自己的意志强行放到他人身上，要谨记“己所不欲，勿施于人”。当我们希望获得成就时，不要仅仅把竞争对手当作敌人，而要转换思路，牢记“己欲立而立人，己欲达而达人。”的道理，携手并肩，互助互惠，合作共创美好未来。 个人如木之根须，以奉献为土，方能藏蓑生枝。 “己所不欲，勿施于人。”一些企业为了自身发展去阻碍其他企业的发展；一些人为了不承担责任而让别人替自己背黑锅，这些都是应该被强烈谴责的。个人成长要避免走向“精致的利己主义”，国家发展也谨防“霸权主义”。自己不想要做的事情不要强加到别人身上，否则只会自害自身。 “吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”在当今充满竞争的社会，只有具备优秀的技能与专业素养，同时努力献出自己的一份力、积极合作，才能实现自我价值。君且看，袁隆平院士献一生给杂交水稻，实现“禾下乘凉梦”；君且看，张桂梅院长无畏病痛折磨，坚守华坪女高，让千名乡村女孩走出大山；君且看，张定宇院长身患绝症与新冠周旋，“以一己之责任，博盛世之未来”。 团队如漂泊之舟，以互助为帆，方能劈波斩浪。 孤举者难起，众行者易趋。一花不是春，孤雁难成行。回首过往，无论是中国女排团结合作，夺得“五连冠”，还是国乒大将齐力奋争，增添祖国荣耀；无论是修高铁、筑天眼、架海桥，还是“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“羲和”逐日；无论是共同抗疫还是携手抗洪，中国人民总能迸发出“比铁还硬，比钢还强”的团结力量。 国家如展翅之鹏，以合作为风，方能振翩凌云。 “”各国只有真诚合作，交流互助，才可实现共赢。战争之时，中国人民解放军全力奋进，共赴朝鲜战场；疫情防控期间，各国携手与共，“一方有难，八方支援”；新时期的今天，世界各国团结合作，共同构建“人类命运共同体”。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。美美与共，唯有各国团结协作，方得共赢。 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”你与我，同呼吸，共命运。让我们秉承人类命运共同体的理念，合作互助，绘共赢蓝图！ 学科网（北京）股份有限公司 $$