苹果丰收（课件）-人音版（2012）音乐 五年级上册

人音版 五年级上 苹果丰收 新知导入 又是一年丰收季，来和朝鲜族小朋友一起感受丰收的喜悦吧！ 新知讲解 朝鲜族简介      朝鲜族的先民，是从朝鲜半岛迁入中国东北的朝鲜族人。最早迁入定居的一批，距今已有300年的历史。朝鲜族现有192万多人，主要分布在吉林和黑龙江、辽宁省，其余散居于内蒙古自治区和内地一些城市。辽宁省现有朝鲜族人口共23多万，主要分布在沈阳、抚顺、铁岭、丹东等十个市。   朝鲜族有自己的语言、文字，属于阿尔泰语系。在漫长的岁月里朝鲜族人民创造了灿烂的文化，是一个在各方面具有突出特点的民族。  朝鲜族 新知讲解 这首歌曲给你什么样的感受？ 歌曲的情绪是怎样的？ 新知讲解 歌曲简介：《苹果丰收》是朝鲜电影《金刚山的姑娘》中的插曲，上世纪七十年代末，我国从朝鲜引进了这部影片后，这首歌曲就流传起来了。人们在欢天喜地庆丰收，节奏欢快、活泼，表现出人们庆丰收时的喜悦心情。 新知讲解 边听边划拍，感受歌曲的节奏。歌曲是几拍子的？强弱规律是什么？ 新知讲解 这首歌曲分为几个乐段？ 新知讲解 跟着老师的伴奏，唱一唱第一声部旋律吧！ 新知讲解 动动小手画一画旋律线。 新知讲解 跟着老师的伴奏，唱一唱第二声部旋律吧！ 新知讲解 请用哼鸣将两个声部的旋律合起来唱一唱。 新知讲解 自己填词试着分声部演唱这首歌曲。 新知讲解 朝鲜族长鼓，又称杖鼓、两杖鼓。朝鲜族混合击膜鸣乐器。朝鲜语称卜。演奏时将鼓横挂胸前，或放在木架上，左手拍鼓，右手执竹片敲击。朝鲜长鼓历史悠久、构造独特、音色柔和，有一定的民族特色，常用来表现轻快、欢乐的情绪。长鼓多用在舞蹈中，由舞者边舞边击，亦可在合奏中或伴奏中作为节奏乐器使用，深受朝鲜族人民喜爱的民间乐器。 课堂练习 用伴奏乐器“长鼓”给歌曲伴奏。 课堂总结 今天你们的收获颇多啊，唱了歌跳了舞，也收获的老师“丰收的苹果”老师希望你们在今后的学习生活中永收胜利的果实。  作业布置 在网络上学习朝鲜族舞蹈，下节课与同学们分享。  42004.7 41926.336 $$