专题3 说明文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2025年中考语文现代文阅读知识清单

说明文阅读知识点及答题技巧 一、说明文定义。 说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程或阐明事理的一种实用文体。 它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。 二、说明文类型： 1、依据说明对象与目的的不同分为：事物说明文、事理说明文 事物说明文：着重介绍说明事物的特点（如：形态、位置、结构、功能等） 如：《中国石拱桥》《苏州园林》。 事理说明文：着重阐明事物内在机理（如：概念、特点、种类、原因、规律等） 如：《大自然的语言》《大雁归来》《被压扁的沙子》等。 2、依语言特色分为：平实说明文、生动说明文 三、说明对象。 1、说明对象表述形式：一般是一个名词或名词性短语 2、把握说明对象的方法： 对策：可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段， 因为事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 四、说明对象的特征。 说明对象的特征表现在构造（内外）、形态（大小、长短）、性质（软硬、冷热）、变化（动静、快慢）、成因（简单复杂）、功用（广狭、正反） 概括说明对象特征的方法： 1、看标题（修饰、限制成分） 2、在首段中找。 3、抓关键句。（即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。） 4、若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括 五、说明方法及作用。 1、常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别（常见） 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表等 2、常见说明方法具体作用如下： （1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 （2）分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 （3)打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 （4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 （5）作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 （6）下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。 （7）列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 （8）引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 （9）摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象； （10）作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 六、说明顺序。 常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 1、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。 另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。 2、空间顺序：说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次转移 3、逻辑顺序：阐释事理（按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排），表现形式有： ① 从现象到本质(或从本质到现象)； ② 从原因到结果(或从结果到原因)； ③ 从特点到用途(或从用途到特点)； ④ 从整体到部分(或从部分到整体)； ⑤ 从概括到具体(或从具体到概括)； ⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。 【注意】：有的说明文不单一用一种说明顺序，答题时注意题目问法。 七、说明文的结构。 说明文常见结构有三种： 1、总分式（包括总－分，总－分－总，分－总） 2、递进式（各层意思逐步深入：从现象到本质，从性状到用途，从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括） 3、并列式（各段落层次之间的关系是并列的） （注意：事物说明文多用总分式结构，其中“分”的部分常按并列式安排；事理说明文多用递进式） 八、说明文的语言。 说明文语言的基本特征：准确性、简明性； 语言风格角度：平实说明或生动说明。 1.说明文语言的准确性，主要体现在：修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。 2.语言的准确和简明性体现在以下几个方面： ①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 （主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。） 说明文语言类常见题型： 类型1、加点字词有何作用？ 对策：抓住说明文语文准确这一特点答题。 答题模式