第6单元综合测试卷 碳和碳的氧化物-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册化学同步新课堂(人教版)

儿年饭”轮学，全卧圆 意，下列有关一氧化碳的说盐正确的是 A.一氧化度有图库 出一氧化碳可用年：气体利 第六单元综合测试卷 二一氧化碳与一氧化碳的化学性质相红 )一氧化线易溶干水 时间：0钟溪分10金是分 1.关于一就化碳塔烧(2+0，的设达正确的是 A.反皮过程中质皮大量的热 可能用列的相川原子雪景)一14一40 一.燃择驱（每小赠3分，务46） 长反应赏后分子个数不变 1.在公共场所，利用”话性观十超油展+餐外线组合工艺将自来水净化为直比水。在上连工艺净化水的方法 二多加反点的一氧化酸和氧气的质量比为2：1 中，没有琴及的是 D化学方程式中反应将的亿学计量数之比表示为(》·0一2·1 A,沉定 我过德 仁段附 D紫补线销南 1工二氧化我对生话相环境有春重要都响。下则对二氧化碳利醉的情退不正确的是 2.下图斯示有关二氧化碳的实险中，只与二氧化碳的物围性质有关的实验是 A.二氧化碳可以用作灭火利，解冷剂 私利用困态二氧化碳可以进行人工降用 C担室里施用二氧化贯对销物生长不利 L大气中二氧化续过多合道试里室效 且0 13,下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是 入.清明上闲图的图案至今请铸可见，是因为在常温下限单衡的化学性败稳图 石 技矿在空气中充分燃烧时生成U,不充分燃烧时生成) A.百 且灰本 C液 C)程(X1,的组成尤素图同，所以它们的化学性质也相同 3.金制石和石墨物理性质有很大差异的原因是 D)可用于出裤金国，作气体猫科，C),可用于人工降雨.天火 A.原子排列方式不同 线原子大小不同 14.某网学对化学上骨国学妇进行了归结，其中正确的是 C,原子种黄不 D.原子数H不同 A.CO和杯有南 我物理变化和化学变化都可以将分子新开 +.一定条件下，能与二氧化碳反惊的是 C过滤和黄凛备能降低水的硬发 几斯炭和一氧化碳都可以用来在工业上治体金属 A碳 B氧气 C,氧化到 D一氧化碳 15小深同学州下列装置纤究碳烧其氧化物。下列说达正确约是 5.我是碳恢的大女儿，止大地免满生规，让地保四现面温暖，我调皮可爱，钻理石展木，授得人家不登宁，我藏 在汽水里。小用友南了直打得，这见叙述中的~我”是指 A.二氧化蝴 故氧气( .氯气 D.稀有气棒 6,氧循环雅城插环是白然界中的重要新⅓如下图)，分析两种面环，其中不正确的是 起n请石刻本 光量准清山灰心 A.知热①处酸瑞管，反应角后氧元素的化合价双生改安 线处的反应为a(OH+CA一C),十H《) C知梅如处被璃管，管内圆体由红色变为篱色 山.点燃®必的尾气，日的是原去C A.城循环和氧循环过程中均发生了化学反应 二、填空与简答避（共2分 山.氧气月有通过燃烧才使参与碳幅环 最(6分)展及其氧化物性后的度用 已，道过就少化有选料的使用和大力植制壶林以控制二氧化碳的推做量 山如右函所示，向盛有虹除色二氧危刻气体的聚气瓶里权人几小块棋烤过的木炭，红棕色销失，民 D碳福环和氧循环有利于雄持自驾界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 明木炭具有 能力，其复国是木炭具有的结构。 7,关于要的增烧，下列说法不正确的显 2)在书写具有保存价慎的档案时，规定应使用假素墨本，复国是 A.金刚石，石果和在氧气中究分烟烧，产物都是二氧化要 (将一定面量的金刚石在是量的氧气中充分透烧，因体全露消失，写出反应的化学方程式， 山.阑和氧气的质量比不同，生成物可传不同 :将生成的产物用足址的石灰水来光分吸收并测定其所塘，当金附石的暖量怡好等于 C,威在充分燃烧和不充分燃烧时，需教热 时，则可证明全州石是面提元系组规的单质 D碳在燃烧后的产物不可能是显合物 》在实验擦里，检验二氧化线一服用 然，下列有关围单断的但达精误的是 17,分)化学课章上，学生们探究了下图所示的凡个实鱼 A,金刚石是自然界最使的物面，可作结到 民石源有导电性，再制作电匮 C,C其有悬定结构，不衡燃烧 D,话性炭质松多孔，具有氢我的段附柱，可用于净水 9.将某无色的该酸政料，前人素色石活滑剂中，格后再加牌，静液的丽色度化情况园 A.先变江醇变舞 钱变红行候色不再政变 C无变无色后度红 D.先变蓝后变禁 +11+ 22 (1)丽1实验中，蜡烛是灭的原四座 (1》仅港①的名际为 (2)图2实验中，使紫色干花（用石素溶滋浸泡过业红的物质是 (算化学式) 公实验室低可用于制取氧气又可用干副原二氧化孩的发生和收集装爱的组合为《填子每)，用谈 (3)用8实验中，摘人N0H第溶液后，可裂客到的实验现象是 发生装餐制收氧气的化学方程式为 格，（系分》为1深对一氧化限连原性的理解，减少一氧化碳对环境的阿染，某同学设计了如下图所示的实段： (3已知N0是溶于本，席围下很容号与定气中的0反风生成N0.实酸室制联N).度选用的收第装置 片 为 〔璃字耳)。气体立从填“”“h”或