（精讲册）第二单元民主与法治-【练客中考】2024年甘肃中考道德与法治提优方案

第二单元 民主与法治 构建体系·明方向 课标导航 1.理解全过程人民民主的制度优势。（法治教有） 课程 2.理解法治是治国理政的基本方式。（法治教育） 内容 3.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中 心。（法治教育） 九年级 核心 1.关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。（责任意识） 素养 2.理解法治的本质及特征。（法治观念） 册 思维导图 社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主 是社会主义民主政治的本质属性 第二单元 新型 全过程人民民主 特点：最广泛、最真实、最管用 民主 实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 意义：彰显国家性质；彰显人民主体地位： 社会主是什么 保障人民权益：激发创造活力 义民主 杜会主义 民主与法治 有事好商量，众人的事情由众人商量 的生命 真谛 社会主义民主政治的特有形式和独特优势 人民民主形式：选举民主、协商民主 要求依法 中国特色社会主义民主制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、 是什么 民主管理、民主监督 为什么增强公民民主意识的原因及意义 参与民 主生活 公民增强民主意识的做法：自觉遵守宪法： 怎么做 不断积累民主知识；依法参与公共事务 民主与法治 是什么全面依法治国的地位、 根本遵循和行动指南、成就、总目标 为什么法治的重要性/价值 习近平法治思想 法治的要求：实行良法之治、善治 全面依 坚持历行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 法治国 建设法治 中国的要求 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 怎么做 国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； 坚持法律和道德共同发挥作用 社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神 厉行法治的 党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法 要求/做法 公民：增强尊法学法守法用法意识，引扬法治精神，强化规则意识 政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求 依法行政的核心、重要性地位、要求 建设法 治政府 怎么做建设法治政府的要求依法行政，防范行政权力的溢用 10 客中考·甘肃道德与法治·精讲册 高频金句 社会主义民主参与民主生活 1.社会主义民主的本质特征是人民当家作主。【易错点】 2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。【特点】 3.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。【易错点】 5.公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【做法】 全面依法治国 6.法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。【重要性】 7.法治要求实行良法之治和善治。 8.全面依法治国必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。【要求】 上 9.依法行政的核心是规范政府的行政权。【易错点】 10.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作 用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。【关系】 第 考点梳理·夯基础 P考点》社会主义民主（全过程人民民主） 彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体 二单元 1.全体中国人民的共同价值追求：建设人民当 现、人民权益得到更好保障、人民创造活力 家作主的社会主义国家，实现社会公平正 进一步激发 义。(P33) 园拓展提升 主与法治 2.民主与法治的关系：实践证明，通过法治体 全过程人民民主制度的优越性。【依据新课 现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁 标·核心素养补充】 荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会 (1)全过程人民民主确保党和国家决策听民 长治久安的根基。(P33) 意、聚民智，充分保障了人民当家作主，让人 3.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作 民群众的创造力得到了充分发挥。 主。(P33) (2)在决策前、中、后的全过程，通过人民积 4.正确认识全过程人民民主。(P33)【2023秋 极参与来凝聚社会共识，促进了决策的科学 新教材表述】 化、民主化 (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的 (3)全过程人民民主通过健全全面的、人民 本质属性。 当家作主的制度体系，从各层次各领域扩大 (2)特点：是最广泛最真实最管用的民主。 人民有序政治参与，有利于推进国家治理体 (热点情境：每年全国两会期间，全国人大代 系、治理能力现代化 表、政协委员汇聚北京，共商国是：一份份议 5.人民民主的地位及