内容正文:
2023-2024学年第一学期阶段性课堂练习
七年级数学
(时间:120分钟,满分150分)
一、单选题.(共40分)
1. 化简的值是( )
A. B. 2 C. D. 4
2. 下列各组数中,相等的一组是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
3. 如果代数式的值为2,那么代数式的值等于( ).
A. B. C. 8 D. 10
4. 下列说法中,正确的是( )
A. 单项式的系数是,次数是3 B. 单项式a的系数是0次数是0
C. 常数项是1 D. 单项式的次数是2,系数为
5. 党的二十大报告指出,我国经济实力实现历史性跃升,国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元,其中一百一十四万亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
6. 已知是的相反数,是比大的数,是比小的数,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 下列能用表示的是( ).
A. B.
C. D.
8. 是一个三位数,是一个两位数,若把放在的左边,组成一个五位数,则这个五位数为( )
A. ba B. b+a C. 100b+a D. 1000b+a
9. 在某月的日历表中,竖列取连续的三个数字,它们的和可能是( )
A. 18 B. 38 C. 75 D. 33
10. 根据图中数字的排列规律,在第⑦个图中,的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共24分)
11. 若与是同类项,则______.
12. 若定义有理数,有,则_____.
13. 若A、B是数轴上两点,点A到原点的距离等于3,点B到点A的距离是2,则点B表示的数是____________.
14. 如果一个多项式与的和是,那么这个多项式是_________.
15. 若多项式x2﹣2kxy﹣3y2+xy﹣x﹣100中不含xy项,则k=_____.
16. 我国古代典籍《庄子·天下篇》中有一句话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”.现有一根长为1尺的木杆,第1次截取其长度的一半,第2次截取其第1次剩下长度的一半,第3次截取其第2次剩下长度的一半…,则第n次截取后,此木杆剩下的长度为_____________尺.(n为大于1的正整数)
三、解答题(共86分)
17. 计算:
(1)
(2)
18. 化简.
(1)﹣2ab+6ab﹣(﹣8ab);
(2)8x﹣5y﹣3(﹣x+2y).
19. 若,,且,求的值.
20. 先化简,再求值:,其中,
21. 请根据下面的对话解答下列问题.
小锦:我不小心把老师留作业题弄丢了,只记得式子是.
小军:我告诉你“a的相反数是4,b的绝对值是2,c与b的和是”.
这时数学老师笑着补充说:a和b的符号相同哦!
(1)填空: , , ;
(2)求的值
22. 小明同学在写作业时,不小心将一滴墨水滴在卷子上,遮住了数轴上和之间的数据(如图),设遮住的最大整数是,最小整数是.
(1)求值.
(2)若,,求的值.
23. 阅读材料:我们知道,,类似地,我们把()看成一个整体则:
“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在整式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并的结果是__________.
(2)已知,的值.
拓广探索:
(3)已知,,,求的值.
24. 一串图形按如图所示的规律排列.
(说明:下列所指小正方形都是与第1个图形一样大小的正方形)
(1)第5个图形中有几个小正方形?第6个图形呢?
(2)求出第个图形中小正方形个数.
(3)求出第20个图形中小正方形的个数.
(4)是否存在某个图形,其小正方形的个数恰好是下列各数:① 5050;②1000.给出你的判断,并说明理由.
25. 【定义新知】
我们知道:式子的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离,因此,若点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离.若点P表示的数为x,请根据数轴解决以下问题:
(1)式子在数轴上的几何意义是____________________________________,若,则x的值为_________;
(2)当|取最小值时,x可以取整数_________;
(3)当x=_________时,值最小,最小值为_________;
【解决问题】
(4)如图,一条笔直的公路边有三个居民区A、B、C和市民广场O,居民区A、B、C分别位于市民广场左侧5km,右侧1km,右侧3km.A小区有居民人,B居民区有居民人,C居民区有居民人.现因防疫需要,需要在该公路上建一个核酸检测实验室P,用于接收