内容正文:
第十一单元盐
化肥
A组训练
(建议用时:30分钟
打卡日期
园基础过关
C.K+,Na、Cl、CO
1.练新情境[农业生产】(2023龙东)小强发
D.Ba2+、Ca2+、S02、C0
6.(2022郴州)有关酸碱盐的性质和用途,下
现自家农田中的水稻叶子发黄且茎秆细弱,
列说法错误的是
(
)
小强建议父亲施用含钾的复合肥料。下列
A.氣化钠解离出的阳离子是氯离子,氣离
肥料符合要求的是
子是胃液中的主要成分,具有促生盐酸、
A.(NH)2S0,
B.KNO
帮助消化和增进食欲的作用
C.(NH )2 HPO
D.K,CO,
B.硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可以
2.【教材素材改编】[人教,九下P85T2(2)改
用熟石灰进行中和处理
编]下列化肥中从外观即可与其他化肥相区
C.盐酸与镁反应中,除生成气体外还会放
别的是
(
出热量
A.硫酸钾
B.碳酸铵
D.碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的
C.磷矿粉
D.尿素
种药剂
3.(2023杭州)有一瓶标签无法辨认的试剂,
7.【教材素材改编】(人教,九下P72素材改
是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液的一种。仅用
编)梳理和归纳是一种行之有效的学习方
下列试剂无法进行鉴别的是
法。下列关于NaHCO,的描述错误的是
A.pH试纸
B.酚酞溶液
C.稀硫酸
D.硝酸钡溶液
A,用途:可作发酵粉的主要成分之一
4.(2023连云港)在“粗盐中难溶性杂质的去
B.俗称:苏打
除”实验中,下列装置和操作正确的是
C.物理性质:白色固体
D.化学性质:可与稀HCl、稀H,SO,反应
8.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可
溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学
在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质
CaCL2、MgCl2一并除去,将教材中实验方案
A.溶解粗盐
B.过滤食盐水
修改设计如下,请据此回答问题:
③加过量
NaOH溶液
椒款①法解
沉淀a
④加过量
②揲作A
Na,CO溶液
沉淀h
C.蒸发食盐水
D.转移蒸发皿
溶液a
⑤换作A
溶波b
5.(2023金昌)实验室有一瓶无色透明的废
液。经同学们测定,其pH=2,对其中可能
精盐,⑥加适资稀盐酸
⑦蒸发钻晶
存在的离子组合,推测合理的是(
(1)实验操作A的名称是
该操作
A.Fe3+、Na、Cl、NO
的日的是
B.Na、K+、Cl、So
练客中考甘肃化学课后提升练
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(2)写出步骤③中发生反应的主要化学方
(1)纯碱属于
(填“酸”“碱”或
程式
“盐”)。
,步骤⑥的作用是
(2)饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是
(填字母)。
(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠
A.Cl
B.NH
C.S02
D.CO,
可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找
任务二探究纯碱的性质一一Na,CO3溶液
出理由:
呈碱性
园能力提升
【查阅资料】①溶液呈碱性,是因为溶液中
存在较多的OH。
9.练新课标【建构模型】(2023云岩区模拟
②Na,C0,在水中全部解离出Na和CO。
改编)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质
③CaCl,溶液呈中性,Ca2+、C1对溶液的酸
后,发现有很多不同类别的物质在发生反应
碱性没有影响。
时都有盐生成(其他物质省略),如图所示。
【提出猜想】猜想一:H2O单独起作用,产
下列说法错误的是
生较多的OHˉ,使溶液呈碱性。
D
⑧念病+非金属
酸一碱
猜想二:Na·与H20作用,产生较多的
酸+韭
②
OH,使溶液呈碱性。
站+盐
碱+站③
猜想三:
⑥金偏+数
⑤
金病+藏④
A,若生成的盐是硫酸钾,则①中发生的反
【实验探究】
应可称为中和反应
实验操作
实验现象
实验结论
B.若生成的盐是硫酸亚铁,则能通过置换
(1)向试管中加入
反应来实现的只有⑥
溶液无明显
猜想一
定量的蒸馏水,滴入
C.若生成盐是碳酸钙,由③来实现的反应
变化
不成立
2滴酚酞溶液
物可以是纯碱和熟石灰
D.图中⑤处应补充的文字可以是金属氧化
(2)向试管中加入
溶液无明显猜想二
定量的NaCI溶液,
物和酸或非金属氧化物和碱
变化
不成立
滴入2滴酚酞溶液
10.【项目式探究】(2022来宾改编)纯碱是一
种重要的化工原料,广泛用于玻璃、造纸、
(3)①向试常中加入
①溶液由无
纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对
一定量的NaCO,溶
色变红色
纯碱的制备、性质及用途等开展项目式
液,滴入2滴酚酞溶液②
猜想三
学习。
②往①所得溶液中
成立
任务一了解纯碱的制备一—“侯氏制碱
逐滴加入CaCl,溶液
法”
至过量
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和
【解释与结论】同学们和老师交流,得知
氯化钠溶液吸收两种气体,生成碳酸氢钠
CO号和H,0作用,产生较多的OH和另一
和氯化铵(NH,C),再加热碳酸氢钠