（精讲册）微专题9 碱变质的探究-【练客中考】2024年甘肃中考化学提优方案

微专题9 碱变质的探究 (兰州2020.10C) 建构思维模型 某兴趣小组同学对一瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质程度展开探究。 1.变质原因： (用化学方程式表示)。 没有变质：溶质为NaOH 实验说频 2.成分分析 部分变质：溶质为NaOH和Na,CO 全部变质：溶质为NaCO 三发 音落 (1)探究分析：检验CO是否存在 磷变质的深完 (2)试剂选择依据：与CO反应有明显的现象，且不与OH反应或与OH的反 应不会干扰对CO的检验 (3)实验方案 第一步：检 验氢氧化 试剂 现象 结论 钠是否变质 酸：足量稀盐酸（或稀硫酸） 有气泡产生 氢氧化钠 微专题9 碱：氢氧化钡（或氢氧化钙）溶液 有白色沉淀产生 已变质 盐：氯化钡（或氯化钙）溶液等 有白色沉淀产生 【特别提醒】由于氢氧化钠变质后生成碳酸钠，两种物质的水客液均呈碱性，固 此不能用无色的酞溶液检验氨氧化钠是否变质。 碱变质的探究 (1)变质情况：①部分变质（含生成物和反应物）：NaOH和N,CO ②全部变质（只含生成物）：Na,C0 变质程度探究 (2)确定检验物质：NaOH (3)设计方案检验待检物质NaOH ①Na,CO,是否对检验NaOH有影响？ 生成物Na,CO,溶液显碱性，因此对检验NaOH有影响，所以不能用pH试纸、指 示剂直接检验。 第二步：探 ②排除干扰物Na,CO 究氢氧化 试剂选择依据：可以与CO反应但不能引入OH且与OH不反应 钠变质程度 I.能与N,CO,反应的物质有酸（稀硫酸和稀盐酸）、碱（氢氧化钙和氢氧化钡）、 盐（氯化钡和硝酸钡等）。 Ⅱ.结合待检物质NOH的性质，确定试剂为氯化钡或氯化钙。 实验步骤 目的 现象 结论 ①取样加水溶解，加入过量 检验并除 有白色沉 的氯化钡（或氯化钙）溶液 尽C0 淀产生 ②取①中上层清液少许，加 检验是否 溶液不变色 全部变质 入无色酚酞溶液 存在OH 溶液变红 部分变质 3.实验反思：检验氢氧化钠变质程度时能否用过量的氢氧化钙或氢氧化钡来除去碳酸钠？为 什么？ 不能，排除碳酸钩的千扰，要选既能除去COˉ，又不引入OH且与0Hˉ不反应的试剂。 130 练客中考甘萧化学精讲册 针对训练 1.(2021甘南州)某化学兴趣小组发现实验桌 加入适量澄 上的氢氧化钠溶液没有塞上橡胶塞。为探究 清石灰水 操作a 敞口的氢氧化钠溶液是否变质，该组同学进 样品 操作倒，鱼氧化钠叫体 行了如下的探究实验。回答下列问题： 溶液 (1)【提出问题1】氢氧化钠溶液是否变质？ ①操作a的名称为 【实验探究1】 ②根据实验流程分析，最终所得氢氧化钠固 实验步骤 实验现象 解释与结论 体的质量 变质样品中所含氢氧化钠的 质量（填“>”“<”或“=”）。 取少量该 该溶液已变质。氢氧 化钠变质的原因是 2.(2023丽水)实验室里有两个试剂瓶，各装有 溶液于试 8克氢氧化钠固体，久置未用。为检验氢氧 管中，滴 化钠变质程度，小科和小丽对瓶中样品进行 加足量稀 (用 了如下探究。 盐酸 化学方程式表示) 【定性探究】小科取其中一瓶氢氧化钠样品进 专题 (2)【提出问题2】氢氧化钠溶液是否完全变质？ 行实验，实验过程及现象如图甲 9 【提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶 加 加过量的硝 四体 样品 水院澳酸银液 加氯化 碱 质不含NaOH 过滤 铜溶凌蓝色絮 滤液 状沉淀 猜想二：部分变质，该溶液中溶质是 图甲 的探 (1)图中蓝色絮状沉淀是 【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钡为白 色沉淀。 (2)上述探究可得出该瓶氢氧化钠 【实验探究2】 (填“没有变质”或“部分变质”)： 实验步骤 实验现象 结论 【定量实验】小丽取另一瓶氢氧化钠样品进行 先取少量该溶液于 定量实验。将瓶中样品全部倒入烧杯中，加 有 试管中，加入过量氯 水充分溶解，逐滴加入溶质质量分数为7.3% 生成 化钡溶液 猜想二 的稀盐酸充分反应，当溶液的pH恰好为7 静置，取上层清液于 成立 上层清液 时，所加稀盐酸的质量为100克。 另一支试管中，加入 (3)小丽通过计算得出结论氢氧化钠完全变 2~3滴酚酞溶液 质（如图乙）。小科认为小丽的结论不正确， (3)【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净 理由是 的氢氧化钠固体？ 【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体， 设计了如图所示的实验方案。 练惑中考甘肃化学精讲册 H 滋度气： 解：设参加反应的Na.CO,质量为x。 14 Na.CO,+2HCI =2NaCl H.0+CO.1 22.5 温度 106 73 6 pH 2 7.3克 0255075100125150175200 时间梦 106 73 7.3克 x=10.6克 由曲线图可知，反应过程是 (填“吸 收”或“放出”)热量。稀盐酸与氢氧化钠已 设变质的NaOH质