内容正文:
第五单元化学方程式
第五单元
化学方程式
考点精讲
P考点》质量守恒定律及其应用(省卷、兰州均近5年连续考查)
1内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
2.质量守恒定律的实质
分子分解原子构感新分子聚集新物质
,反应物和生成物的质量总和不变
宏观元素种类不变
「宏观:物质的种类一定改变
两个“一定玫变”
六个
元素质量不变
微观:分子的种类一定改变
“不变”
原子种类不变
两个“可「宏观:元素的化合价可能改变
微观原子数目不变
能改变”儿微观:分子的数目可能改变
原子质量不变
3.质量守恒定律的理解(省卷5年3考,兰州5年2考
(1)“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化,不适用于物理变化。
(2)“参加反应”是基础。概念中明确指出的是“参加反应”的各物质的质量总和,不参加反应的
物质质量不能计算在内。
(3)“质量总和”是核心。无论是参加反应的物质,还是反应后生成的物质(包括气体,沉淀),都
要考虑在内,计算时不能漏掉任何一项。
(4)“质量守恒”是目的。该定律只适用于质量守恒,不包括体积守恒、分子数守恒等。
4.质量守恒定律的验证(对比分析法)详见实验突破52】
5,质量守恒定律的应用(省卷、兰州均近5年连续考查)】
(1)依据:化学反应前后原子种类、数目均不变。
应用:化学方程式的电写正误判断(必考)、化学力程式中反应物和生成物的化学式,化学计量
数的推断
(2)依据:化学反应前后元素种类不变。
应用:判断反应物或生成物的元素组成
(3)依据:化学反应中,反应物的总质量和生成物的总质量相等。
应用:解释化学反应前后物质的质量变化,用质量差确定某一物质的质量。
(4)对有关现象作出解释(非密封体系)
①反应中有气体生成而离开反应体系,剩余生成物的质量小于反应物的总质量
②燃烧反应中,反应物未计入参加反应的氧气,生成物总质量大于这部分反应物的质量。
P考点②化学方程式(省卷,兰州均近5年连续考查)
1.概念:用化学式表示化学反应的式子。
练惑中考甘肃化学精讲册
第一朝分甘肃中考考点研究
2.意义和读法(以C+0,
点燃C0,为例)
意义
读法
表示
和反应条件
碳和氧气在,点燃条件下生成二氧化碳
宏观
每12份质量的碳和32份质量的氧气完全
表示反应前后各物质之间的
反应,生成44份质量的二氧化碳
表示反应中各物质之间的粒子个数比(即
一个碳原子和一个氧气分子在点燃条件下
微观
化学计量数之比)》
生成一个二氧化碳分子
3.原则:以客观事实为基础,遵守
定律。
MnO,
4.步骤(以2H,02
2H0+02↑为例)
根据反应事实,在短线的左、右两边分割写出反应物和生成物的化学式,
同时观察是否雾要注明生成物的状态:L,0,一I1,()+0,↑
配平化学方程式(检查式子左右两边各元素,原予种类和数量,连
酰
稀质量守位定):211,0,—21.0+0,“
标
标明化学及应发生的条件,把短线改成生成符亭:2H.0L2H,0+0.↑
一查化学式是否正确;
二查化学方程式是否配平:
三查生成物沈态是否标注、标注是否怡当:
四查反应条件是否标明
5.注意事项
(1)不能臆造产物,要符合客观事实。
(2)化学式必须写正确。
(3)反应物和生成物中都有气体,气体生成物不标注“↑”:反应物和生成物中都有固体,固体生
成物不标注“↓”。
(4)正确标出反应条件,配平方程式
P考点③基本反应类型(省卷近5年连续考查,兰州仅2021年未考查)
类型
概念
通式
举例
化合
由
物质生成
A+B+…→M
反应
的反应
(多变一)
分解
由
生成
M→A+B+…
反应
其他物质的反应
(一变多)
一种单质与一种
反
置换
A+BC→B+AC
应,生成另一种
和另一种
反应
(单换单)
的反应
复分解
互相交换成分,
AB+CD→AD+CB
反应
生成另外
的反应
(双交换,价不变)
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练客中考甘萧化学精讲册
第五单元化学方程式
归纳总结各种反应之间的关系
是分的反空
利
化及
反应
D
④
3
P考点4》有关化学方程式的计算(省卷、兰州均近5年连续考查)
1.计算步骤:设、写、找、列、求、答
2.以计算“3g镁在氧气中充分燃烧生成氧化镁的质量”为例
依据
质量守恒定律
设
解:设3g镁在氧气中充分燃烧生成氧化镁的
根据题意设未知数
质量为x。
写
正确书写化学方程式
2Mg+0,点燃
2Mg0
计算
48
80
找
找出已知量、待求量的质量关系
步骤
3g
列
列出比例式
80x
4838
求
求解
x=5g
答
简明地写出答案
答:生成氧化镁的质量为5g。
易错点诊断
一、判断下列说法是否正确。(正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”并改正)。
1.化学反应前后分子的总个数一定相等
2.