训练2 秦统一多民族封建国家的建立及西汉与东汉时期统一多民族封建国家的巩固-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练word（新教材新高考) 通用版

训练2　秦统一多民族封建国家的建立及西汉与东汉时期统一多民族封建国家的巩固 一、选择题 1.(2023·沧州市高三开学考)秦朝建立之后,又北击匈奴,收回河套地区,设置了九原郡,修筑长城和“直道”;征服南方越族地区,在岭南置郡实施军事镇守和行政管理。秦朝上述举措 (　　) A.有利于在边疆推行管理政策 B.扩大了统一国家的规模 C.体现了因俗而治的治理方式 D.确立了中央集权制度 解析　秦朝南征北战,将河套地区、岭南地区纳入疆域范围,扩大了统一国家的规模,B项正确;应该说把这些地区纳入版图,有利于加强对这些地方的管理控制,但并没有说在此推行边疆管理政策,这些地区与中原一样都是郡县制度,排除A项; 因俗而治在材料中并未体现,排除C项;秦朝确立后就建立了中央集权制度,排除D项。故选B项。 答案　B 2.(2023·淮北市高三模拟)“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”材料主要表明秦朝 (　　) A.等级制度完全固化 B.监察体制正式形成 C.创立官僚政治体制 D.郡国并行体制终结 解析　依据题干“太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方”并结合所学知识可知,秦朝君主专制中央集权制度已经建立,取代了以前的贵族政治,官僚体制建立,C项正确;A项与材料主旨不符,排除A项;B项与史实不符,监察体制尚未正式形成,排除B项;西汉初年仍使用郡国并行体制,排除D项。故选C项。 答案　C 3.(2023·宣城市高三联考)《秦律》规定:官吏不得在同一时期从同一户家庭的适龄男子中抽调两个以上的劳动力去服兵役;只有在运送任务紧急而又不能滞留的情况下,才允许兴发徭役;农田春忙季节,不对百姓随意兴发徭役。据此可知,秦朝 (　　) A.管理制度十分严格 B.实施暴政导致速亡 C.注意保护农业生产 D.推行重农抑商政策 解析　用法律规范官吏行政,保证农民家庭的劳动力,强调不得在农忙季节随意兴发徭役等,反映出秦朝注意保护农业生产,C项正确;材料不能说明秦朝管理制度的严格,排除A项;实施暴政导致速亡在材料中没有体现,排除B项;材料中并未体现抑商政策,排除D项。故选C项。 答案　C 4.(2023·荆门市高三模拟)对秦而言,文化的同化速度远远赶不上疆域扩张的速度,对关东六国的征服只需短短数年时间,将其同化却需要几代人的努力。但由于秦的统一过于短暂,短暂到无法压制关东地区的反秦思想,更遑论将其同化了。这反映出秦朝灭亡的原因在于 (　　) A.未能实现地域文化的整合 B.严刑峻法激化社会矛盾 C.秦国文化落后于关东文化 D.关东六国反秦势力强大 解析　材料从文化的角度出发,讨论秦朝灭亡的原因。根据材料可知,秦国虽然在武力上征服了关东六国,但却没能实现对关东六国文化的同化,地域文化冲突严重,说明秦朝未能实现地域文化的整合,A项正确;严刑峻法和关东六国反秦势力在材料中没有涉及,排除B、D两项;秦朝没能实现对地域文化的整合,不在于秦国文化的落后,C项不符合材料主旨,排除。故选A项。 答案　A 5.(2023·衡阳市高三质检)汉文帝即位后劝课农桑、轻徭薄赋,以柔缓思想治国。同时增强人们的德孝意识,让人们对“德”与“孝”内化于心,外化于行。汉文帝的做法表明 (　　) A.儒家独尊局面形成 B.治国理念灵活务实 C.理想化的政治诉求 D.主张进行社会变革 解析　本题考查汉代治国思想。根据材料“柔缓思想”“德孝意识”可知汉文帝采用道家、儒家等多种思想进行治国,灵活务实,B项正确;儒家独尊局面形成是在汉武帝时期,排除A项;理想化的政治诉求、主张进行社会变革在材料中无体现,排除C、D两项。故选B项。 答案　B 6.(2023·怀化市高三模拟)汉初,刘邦“惩亡秦孤立之败”,分封同姓诸侯王,中央直接管辖的只有15个郡。汉武帝时,在“推恩令”的基础上,将全国划分为13州,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。这一变化反映出 (　　) A.诸侯王国势力的削弱 B.中央集权力量的加强 C.君主专制权力的强化 D.监察制度体系的完善 解析　根据材料可知,汉初实行郡国并行制,到汉武帝时期,推行推恩令,并设立刺史监察地方,削弱了地方势力,加强了中央集权,B项正确;材料反映的主旨是中央集权力量的加强,A项不符合材料主旨,排除A项;材料内容与君主专制无关,排除C项;材料强调了中央集权力量的加强,未体现监察制度体系的完善,排除D项。故选B项。 答案　B 7.(2023·湛江市高三调研)汉初,各郡国每年都要向中央交纳一定的实物贡输,由于路远费烦,贡品多有损坏,往往得不偿失。汉武帝元鼎二年,规定各郡国把贡品按当地市价折合成土特产品,上缴当地均输官,均输官负责分类,