内容正文:
第⑤课时有趣的算式
③基础课课练
1根据你发现的规律填一填。
37037×3=111111
37037×15=(
37037×6=222222
37037×(
)=666666
37037×9=333333
。…
37037×12=(
37037×(
)=999999
2先用计算器算出前四道算式的结果,再根据规律直接写出后面算式的得数。
12×8+2=
123×8+3=
1234×8+4=
12345×8+5=
123456×8+6=
1234567×8+7=
12345678×8+8=
123456789×8+9=
3先用计算器计算,然后按规律在横线上填数。
15×15=
25×25=
35×35=
几十五乘几十五,积的后两位
是(
),前两位是十位数
字乘比它大()的数的积。
4按图中给出的顺序计算。
任取一个两位数
是偶数就除以2:是奇数就乘3再加1
最后得出结果是1停止。
得出结果后,重复进行
①)培优步步高
小学数学
5.有一列数是2,9,8,2,6,2…从第3个数起,每一个数都是它前面的两个数乘
四
积的个位数字。这一列数的第2023个数是多少?
BS
第⑥课时练习三
③基础课课练
1填一填。
(1)计算306×18时,先算306×8=(
),再算306×(
)=(
最后把(
)和(
)相加得出算式的积是(
)。
(2)42个318是(
),320的26倍是(
)。
(3)617×36,积是(
)位数。500×80积的末尾有(
)个0。
2列竖式计算。
108×26=
420×150=
367×68=
206×24=
●
3.选择。
(1)东东用计算器计算360÷4,但他错误地输成了3600÷4,下列做法中可以弥
天天练
补他错误的方法是(
)。
A.得数除以10
B.得数乘10
C.得数减10
(2)超市一瓶免洗消毒液27元,下面(
)问题不能用估算解决。
A.购买8瓶应付多少元
B.购买8瓶预付200元够吗
C.购买8瓶大约要付多少元
(3)计算235×17时,1与2相乘,实际上是(
A.100×20
B.10×200
C.1×2
①培优步步高
4计算,先想一想有什么规律,再根据规律填空。
123×11=(
254×11=(
)
543×11=(
451×11=(
623×11=(
232×11=(
26
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
用四舍五人
可以把两个乘数都看作接
1.317×28≈
491×39≈
法进行估算
近的整十、整百数,然后再
894×71≈
将近似数相乘。
利用竖式计
相同数位对齐,先用两位数个
2.
154
算三位数乘
位上的数去乘三位数,得数的
×36
924…(
)X(
两位数
末位与两位数的个位对齐:再
462…(
)×(
5544…(
)+(
用两位数十位上的数去乘三
位数,得数的末位与两位数的
十位对齐:最后把两次的积
相加。
估计具体事
可以列出乘法算式,估计
3.小亮到体育场看比赛,他的座位是
物的数量
乘法算式的积,以此来估
19看台的21排32座,这是体育场
计具体事物的数量。
的最后一个看台的最后一个座位。
如果每个看台的座位相同,这个体
育场大约共有(
)个座位。
计算器
计算器一般由开、关机键,4.用计算器计算135×49,先按
显示屏,按键区构成。
(
)键开机,再输入数字(
),(
)。
有趣的算式
先用计算器计算找出规5.先用计算器计算:
小学数学
律,再根据规律写出其余
22×55=
222×555=
算式的得数。
2222×5555=
四年级
按规律直接写出下面算式的结果。
2222222×5555555=
BS
第三单元实践课堂
板块1
素养课堂
亲爱的同学们,祝贺你顺利地完成了本单元的学习,相信你一定学会了很多
新的知识和本领。你能整理三位数乘两位数的相关知识吗?
方法一:
方法二:
135×10=()
135×12
135×2=(
=135×3×(
()+(
)=(
=(
)×()
135×12=?
国天天练
方法三:
方法四:135
5
×12
)+
中间或末尾有0的数怎么计算?
乘数中间有“0”必须乘。
乘数末尾有“0”可以先把“0”
如:204×32=
前面的数相乘,最后看末尾有几
个“0”就在积后面添几个()。
如:340×40=
核心素养能力之运算能力:运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算
的能力。能够明晰运算对象和意义,理解算法与算理之间的关系。运算能力有
助于形成规范思考问题的品质,养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。
28
板块2学以致用
森林王国的熊博士要招一名数学助手,经过初赛的激烈角逐,机灵猴和聪明
狐进入了最后的决赛,决赛共五关,每关20分,得分多者获胜,得分相同则时间少
的获胜,由熊博士亲自出题,现