7 加与减（二）搭积木-【黄冈名师天天练】2023秋一年级上册数学（北师大版）

第③课时搭积木 基础开心园 kan yi kan tian yi tian 1.看一看，填一填。 +5 E2890m23415i6 ff 361≤0s0s0s0e 11+5=☐ □+口=□ □-□=□ zhi jie xiěde shu 2.直接写得数。 13+5= 16-2= 13-2= 10+5= 19-8= 17-6= 12-2= 12+3= 14+4= 11+5= 10+1= 16-3= 19-5= 12+5= 17-4= ba xia mian suan shi an de shu cong da dao xiao de shun xu pai yi pai 3.把下面算式按得数从大到小的顺序排一排。 13-2 11+6 9 15+4 12+3 )>( )>( )>( )>( ①智能挑战台 4。小朋友们排成一队做游戏，请你算一算，小明和小亮之间有几人？ 小学数学 我排第3 我排第15 年级 c5 小明 小亮 573.(1)②⑧(2)①⑦(3)8③ 2.②④⑤⑥① 六认识图形 3.2288 第1课时认识图形 七加与减（二） 第1课时古人计数(1) 1.1616 6 2.(1)2 十位个位 (2)135 2.(1)1920(2)77-11十 3.3432 (3)1011141617 3.19 4. 十但个住图 十低个包十但个包 解析：2颗珠子可以放在不同的位置，放在 解析：观察可知每行或每列中圆柱、球、正 十位上2颗珠子，表示20：十位和个位上 方体、长方体各1个，从行、列中已知的图 各放1颗，表示11：个位上放2颗珠子，表 形入手，补充上缺少的图形。 示2。 第2课时我说你做 第2课时古人计数(2) 1.<< =>> 2.(1)18(2)6 2.(1)()(√)(2)(）（√） (3)答案不唯一，如：131791020 3.710 15 解析：数正方体时，有的正方体被挡住看 3.15171014 不到，只要上面有正方体，那么下面就一 4.19201110 定有正方体。 5.答案不唯一，如： 单元归纳·知识梳理 1.①②④⑨⑤⑧⑥① 131⑤16 1012 2.()(/)(/) 0位-① 14 18 17 20 ①D12T1619 19 单元实践课堂 34518 板块1素养课堂 第3课时搭积木 63521124 1.1610+5=1515-5=10 板块2学以致用 2.181411151111101518 1.☑□☐(2☑ 161113141713 155 3.15+4>11+6>12+3>19-6>13-2 2.6+7=137+6=13 4.15-1-3=11(人) 3.(1)8+8=16(2)9+6=15 解析：小亮排第15，前面有14个人，小明 排第3，去掉3人，还剩11个人 9+9=旧 第4课时有几瓶牛奶 解析：9十8=17，小于给出的得数19，考虑 1.1613画一画略 把8变成9,9十9=18，把第二个加数8左 2.121416181113151719 下角的那根移到得数9的左下角。 3.>><>== 第8课时做个加法表 4.9十8-1=16（层） 1.1314151611121314 解析：从下往上数是第9层，从上往下数 2.69+410+311+2 是第8层，一共17层，但是淘气家住的那 10+411+312+28+6 一层效了2遍，所以要减去1。 (除第一空外，其他答案不唯一) 第5课时有几棵树 3.= ==<> 1.11爱2、4 14 4.14 78901231415167成 X米 解析+号-8，可知普-4国 3.☑☑☐ +=10转换成十4=10，可知 4.10-3+8=15 =6:+=4+才-12， 解析：小布算的是一个数加3得10，可知这个 数是7，用7加上正确的第二个加数8即可。 可知@=8，十寸=6+8=14。 第6课时有几只小鸟 单元归纳·知识梳理 1.311123124212 1.1320 2.涂红色：6+1210+712+514+3 2.>> =< 涂黄色：9+210+32+99+36+6 3.10161916 3.699498 4.141114161112 4.2+9=3+8=4+7=5+6 单元实践课堂 解析：按照数的大小顺序排列后，最大数十 板块1素养课堂 最小数=第二大的数十第二小的数= 15十个><>< 第7课时练习三 板块2学以致用 1.(1)1418(2)18,204 1.(1)172016(2)个十(3)1513 156