内容正文:
4.2化学肥料
一、单选题
1.鉴别物质,科学认识。下列方案不可行的是
A.NaOH、NH4NO3:加水,用手感知试管外壁的温度
B.KCl、NH4Cl:加熟石灰,研磨
C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末:加稀盐酸
D.稀盐酸、稀硫酸:碳酸钠
2.检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实验员进行交流讨论,认为下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验O2
用带火星的小木条
B
鉴别硝酸铵(NH4NO3)和尿素[CO(NH2)2]
加入熟石灰研磨,闻气味
C
除去H2中的水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D
分离KCl和MnO2固体混合物
用水溶解
A.A B.B C.C D.D
3.下列物质中,能做氮肥的是
A.KC1 B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
4.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作钾肥的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4Cl D.Ca(H2PO4)2
5.下列有关物质除杂和鉴别的实验方案不正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去Na2CO3中少量的NaHCO3
加热固体混合物
B
除去HCl溶液中少量的BaCl2
过量的稀硫酸
C
鉴别磷矿粉和硫酸钾
加水,搅拌,观察
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
分别加适量水观察现象
A.A B.B C.C D.D
6.下列有关化学事实的说法正确的是
A.河水的净化和粗盐的提纯都要进行过滤、吸附和消毒
B.浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一段时间,两种溶液质量都会增大
C.钾肥可以促进农作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力
D.生石灰常用作干燥剂,熟石灰可配制农药波尔多液
7.下列实验现象描述正确的是
A.把镁条伸入到硫酸铜溶液中会观察到银白色固体表面有黑色固体生成
B.向铜粉中加入稀硫酸:固体逐渐减少或消失,溶液由无色变为蓝色
C.用pH试纸测某溶液的酸碱度时发现pH试纸由蓝色变为黄色
D.研磨熟石灰和氯化铵的混合物会闻到刺激性气味
8.若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是
A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据Mg(OH)2是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液
B.分别将燃着的木条伸入集气瓶中,根据木条燃烧情况,可鉴别氧气和二氧化碳
C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液
D.分别加入熟石灰研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体
9.检验、鉴别、除杂是重要的实验技能,下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
检验氯化钠中含有少量硫酸钠
加水溶解,滴入适量氯化钡溶液
B
鉴别氯化铵和碳酸氢铵固体
闻气味
C
鉴别H2和CH4
点燃气体,火焰上方罩干冷烧杯
D
除去CaCl2中少量NaCl
加水溶解,加入过量碳酸钠溶液,过滤,取滤渣洗涤后,再滴入过量稀盐酸,蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
10.小芳在农村农贸市场见到以下化肥,其中属于复合肥的是
A.尿素【CO(NH2)2】 B.氯化铵(NH4CI)
C.磷酸二氢钙【Ca(H2PO4)2】 D.硝酸钾(KNO3)
11.下列实验操作中,不能达到实验目的的是
A.区分氢氧化钠和硝酸铵两种固体:分别加入水中,测量溶解前后的温度
B.验证铁与铜的金属活泼性:将洁净的铁丝插入CuSO4溶液中,观察现象
C.签别铵态氮肥与钾肥:分别取样,与熟石灰粉末混合后研磨,扇闻气味
D.除去二氧化碳中少量的一氧化碳:将混合气体点燃
12.酸碱盐在生活中运用广泛,下列关于酸碱盐的说法中不正确的是
A.氢氧化钠能去除油污,可作炉具清洁剂
B.土壤酸化,可以施用熟石灰中和
C.稀盐酸和稀硫酸都能用于去除铁锈
D.硝酸铵是一种氮肥,宜与碱性草木灰混合使用
二、填空题
13.尿素[CO(NH2)2]是一种常见化肥,其溶液在温度较高时会部分转化为碳酸铵。 工业上合成尿素的反应过程如图 1。
(1)用途:农作物生长过程出现以下情况, 需要施用尿素的是________。
A.整叶发黄 B.易倒伏 C.开花少
(2)制取原料:可以从空气中提取N2,常用的物理方法:____________
(3)合成:CO2和 NH3按分子个数比 1:2 合成尿素,请写出该反应的化学方程式___________。
(4)溶解性:根据图2,60℃时,351 g 尿素饱和溶液降温到 20℃,析出________g晶体。尿素溶液不宜通过加热蒸发得到晶体的原因是____________。
14.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今