内容正文:
威海经济技术开发区2023一2024学年上学期期中素养检测
初四化学
1.本卷共7页,共70分,考试时间80分钟。
2.所有答案必须涂写在答题卡上,写在试卷中的答案无效。
3.考试结束后,提交答题卡。
可能用到的相对原子质量:H1
0-16C-12Na-23K-39C1-35.5S-32
一、选择题(20分)
1,某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合、处处相同”。这种混合物不可能是
A.石灰水
B.碘酒
C.空气
D.油水
2,一定温度下,一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液。下列有关的量不随水的质量改
变而改变的是
A.溶质质量分数
B.溶液的pH
C.氢氧化钠的溶解度
D.最多能吸收二氧化碳的质量
3.下列各组物质中的反应,需借助于酸碱指示剂才能判断出反应发生的是
A.铁锈和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀盐酸
C,氢氢化钡和硫酸钠
D.烧碱溶液和稀硫酸
4.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()
A.用生石灰做干燥剂B.用3%一5%的碳酸氢钠溶液处理沾到皮肤上的硫酸
C.用水分离氯化钙和碳酸钙D.用白醋除去水壶中的水垢
5.下列物质散口放置不因变质而质量增加的是()
A.
浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D氢氧化钙
6.为探究某块状固体的成分,小明做了如图所示的实验,根据实验结果推理获得的结论不
正确的是()
水+酚酞试液
固体
水+酚酒酞试液
团体
固体
酒精喷灯
一均烧后固体
实验①
实验②
实脸③
实检④
A.由实验①中有气泡产生,可推断固体中肯定含有碳酸盐
B.由实验②中酚酞试液不变色,可推断固体中不含可溶性碱性物质
C.
由实验③中固体没有任何变化,可推断固体化学性质稳定
D.由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红,可推知固体灼烧后产生新物质
7.下列除杂方法(括号内为杂质),正确的是(
A.CO(HC1)将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓疏酸
B.Fe(FeO)加入过量稀盐酸反应
扫描全能王创建
C.NaCO,(NaCl)加适量的稀盐酸
D.NaS0,溶液(HSO)加适量碳酸钠溶液
8。下列是化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是
选项
B
D
实验
证明醋酸溶液呈酸
除去粗盐中的难
除去氯化钠溶液中
检验长期露置的氢氧化
目的
性
溶性杂质
的硫酸钠
钠溶液是否变质
方案
滴加几滴酚酞溶液
先加水溶解,再过加入适量的硝酸钡
加稀盐酸
观察是否变红
滤,洗涤
溶液,过滤
方案
用pH试纸检验溶液
先加水溶解,再过加入适量的氯化钡
加澄清石灰水
的pH
滤
溶液,过滤
9.向氢氧化钠溶液中加入一定质量的稀盐酸,取少量反应后的混合液进行下列实验,能证
明二者恰好完全中和的是()
A滴入几滴酚欧试液,溶液变红色
B滴入适量CuC12溶液,无沉淀生成
C滴入AgNO,溶液有沉淀生成
D溶液中NaC1-个数之比是1:1
10.粗盐中有泥沙、硫酸镁等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作,即可得到较纯的氯
化钠(每步操作只用一次,不是每步操作都必须使用)
①过滤②加过量的氯化钡溶液③加适量的盐酸④加过量的Na2C03溶液⑤蒸发结
晶⑥加过量的氢氧化钡溶液
正确的操作顺序是()
A①②④③⑧
B⑧④①③⑤
C②③⑤④⑧D⑧①②③⑤
二、填空题
11、宏观辨识与微观探析
我们生活在物质世界,学习化学可以让我们更好地认识和应用物质,下列现象都是由化学变
化引起的:
©鞋政:cH0明=+c40加
①不能用铁桶盛食醅,会腐蚀容器②利用可燃冰燃烧放出的大量的热
③石灰乳能将卤水中
的氯化镁转化成氢氧化镁分离出来④氯化镁电解生成金属镁⑤用AgNO3溶液检验实验
室蒸馏海水是否得到蒸馏水
(1)宏观物质的微观构成(6分)
物质(产品)
铝
氯化氢
纯碱
石灰水
名称俗名
化学式
S02
构成物质微粒
Ca2
NO3-
物质类别
扫描全能王创建
(2)物质的宏观变化和微观实质(10分)
物质的宏观变化是构成物质的微粒相互作用的结果,请写出变化①②回的化学方程
式:
变化①中反应的微观过程是:
请用归纳法出酸溶液的另一条化学性质:(除①水)
变化③中参加反应的离子名称是:
请另写一个与反应③的反应物不同,但反应实质相同的化学反应方程式:
写出变化⑤的微观实质:
请写出学过的与该反应实质相同的另一个化学反应方程式:
上述五个变化没有涉及到的基本反应类型是:
(3)只有正确认识物质,选择合理的方法,才能更好地改造和应用物质。(4分)
混合物分离的两个重要思路:一是获取有用的物质二是去除无用的物质。请各举出一个生
活生产中的事例加以说明。
获取有用物质:事例
分离原理:
去除无用物质:事例
分离原理:
三、像科学家一样做科学(21分)
探秘氢氧化钾
1、氢氧化钾是一种常见的碱,具有强碱性,易溶于水、乙醇。具有与氢氧化钠