第五单元角的初步认识（提升卷）-2023-2024学年三年级数学上册北京版

第五单元角的初步认识（提升卷）-2023-2024学年三年级数学上册北京版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．图形（    ）是角。 A． B． C． 2．下面各图中，所有的角都是直角的是（    ）。 A． B． C． 3．下面四个角中，（    ）是钝角。 A． B． C． D． 4．钟面显示的时间是下午4：00，这时分针和时针所组成的角是（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 5．下面三个角都被遮住了一部分，其中有一个角是直角，它是（    ）。 A． B． C． 6．三角形是（  ）。 A． B． C． D． 7．角的大小与边的长短（      ）。 A．有关系 B．没有关系 C．无法确定 二、填空题（共31分） 8．数一数，下面的图形有( )个角。 9．找出比直角大的角，在它下面的（   ）里画“□” （    ）   （    ）   （    ）   （    ） 10． 增加了( )个直角，( )个锐角，( ) 个钝角． 11．下面哪几个图形是直角？在下面的（   ）里画“√  ” 12．三角形有( )个角，正方形有( )个角。 13．在下午3：00的时候，钟面上时针与分针所形成的角是( )角，再过1分钟，钟面上时针与分针所形成的角是( )角。 14．填空 图中共有( )个角 15．，丽丽用滑雪杖按照这样的规律摆图案，第4个图案需要( )支滑雪杖。 16．比直角大比平角小的角叫( )角，比直角小的角叫( )角． 17．数一数。 ( ) 个锐角，( )个直角，( ) 个钝角。 18．如果∠1＋∠2＝90°，∠1＝38°，那么∠2＝( )度。 19．红领巾上有( )个角。 20．一个角有（     ）个顶点，（     ）条边。请写出角各部分的名称。    三、判断题（共8分） 21．用三角尺可以画出120°的角。( ) 22．由两条直线组成的图形一定是角。 （     ） 23．没有比直角大的角。            ( ) 24．红领巾有三个角，有一个角是直角。 ( ) 25．用一副三角板可以拼出120°的角。    ( ) 26．从一点引出两条直线，就组成一个角。( ) 27．、、、都是角。( ) 28．一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。( ) 四、解答题（共47分） 29．填上角的各部分名称。 30．亮亮想比较∠1和∠2的大小，于是他试着把两个角叠放（如图所示），亮亮说：∠2的两条边更长，所以∠2比∠1大。你同意他的说法吗？请写出你的理由。 和重合 31．看图完成下面的问题。 （1）上边的图形叫作（    ）。 （2）以点P为顶点，以已知线为一条边，在图上画一个115°的角，并标记为∠1。 （3）过点D，在图上作已知线的垂线。 32．在下面方格纸内分别画一个直角、一个锐角、一个钝角，并观察这三个角，说说你的发现。 我发现：_______________________________。 33．在钟面上一时到两时之间，分针什么时候与时针构成直角？ 34．如图∠1＝50°，求∠2、∠3、∠4的度数。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，据此解题即可。 【详解】A．观察图形可知，两条直线组成的图形不是角； B．根据角的定义可知，这个图形是角。 C．观察图形可知，由曲线组成的图形不是角。 故答案为：B 【点睛】正确理解角的定义，是解答此题的关键。 2．C 【分析】可逐项分析，把不是直角的角标记出来，再做选择即可。 【详解】A．：∠1、∠2不是直角； B．：∠1、∠2、∠3都不是直角； C．：4个角都是直角。 故答案为：C 3．C 【分析】用三角尺上的直角比一比，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角，依此选择。 【详解】A． 这是一个锐角； B．这是一个锐角； C．这是一个钝角； D．这是一个直角。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对角的初步认识是解答此题的关键。 4．C 【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°，下午4：00，分针指向12，时针指向4，12到4有4大格