内容正文:
2023~2024学年第一学期阶段性学业水平阳光测评
初二数学
(满分130分,时间120分钟)
一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卷相应位置上.
1. 在下列图标中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各组数中为勾股数的是( )
A. 3,4,12 B. 6,6,72 C. 9,40,41 D. 9,15,17
3. 年苏州全市共有名考生参加了“苏州市初中学业水平考试”,将数据精确到千位,并用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
4. 在实数,,,3.14159中,无理数的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 如图,在中,,点在边上,连接,且,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 实数与数轴上的点一一对应,小明在构造数轴上的点时,将一个直角边长为1的等腰直角三角形放在数轴上,直角顶点与原点重合,点A与数轴上表示的点重合,如图,小明以点A为圆心,长为半径画弧,与数轴的负半轴交于点,则点表示的实数为( )
A. B. C. D.
7. 小明把长度为的铁丝围成三边为整数长的等腰三角形,则围成的等腰三角形的腰长为( )
A B. C. 或 D. 或
8. 如图,在等腰三作形中,,为延长线上一点,且,手足为,连接,若,则的面积为( )
A B. 9 C. 18 D. 36
二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填在答题卷相应位置上.
9. 4的平方根是_______.
10. 二次根式有意义,则的取值范围是________.
11. 计算:_______.
12. 已知,那么化简后,______.
13. 若与最简二次根式同类二次根式,则________.
14. 定义:不超过实数的最大整数成为的整数部分,记作.例如,.按此规定,________.
15. 如图,在中,,以为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以,为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线,交于点;已知,,则的长为________.
16. 如图,在中,点是边的中点,连接,将沿着直线翻折.得到,连接.若,,,则的面积为________.
三、解答题:本大题共11小题,共82分.把解答过程写在答题卷相应位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.
17. 计算:
(1);
(2).
18. 求下列各式中的:
(1);
(2).
19. 已知的平方根为,的立方根为,求的值.
20. 已知,求值.
21. 如图所示,在的正方形网格中、每个小正方形的边长为,每个小正方形的顶点叫做格点、的三个顶点都在格点上.
(1)的面积为 ;
(2)如图,点是的中点,请在直线上确定一点,使得的值最小;
(3)直接写出(2)中的最小值为 .
22. 如图,中,,.
(1)求证:;
(2)求证:.
23. 如图,中,为边上的一点,连接并延长,过点A作,垂足为,若,,,.
(1)试说明为直角;
(2)记的面积为,的面积为,则的值为 .
24. 我国汉代数学家赵爽证明勾股定理时创制了一幅“勾股圆方图”,后人称之为“赵爽弦图”,它是由个全等的直角三角形和一个小正方形组成.如图,大正方形是由个全等的直角三角形和一个小正方形组成,,,.
(1)请你利用这个图形推导勾股定理:;
(2)若,,求直角三角形的面积.
25. 如图1,已知为直角三角形,,在的延长线上取一点,使得,点是的中点,连接,为的中点,连接、.
(1)试判断与的位置关系,并说明理由;
(2)若,请求出的度数;
(3)如果将题中“在的延长线上取一点”改为“在的延长线上取一点”,其余条件不变.如图2所示,若,请求出的度数.
26. 在中,,,点为边上一动点,连接.
(1)边上的高的长度为 ;
(2)如图1,若点从点出发,以每秒2个单位的速度向点运动,设运动时间为秒.是否存在值,使得为等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(3)如图2,把沿着直线翻折,点的对应点为点,交边于点,当时,求的长度.
27. 定义:平面内一点到点,点,点三个点的距离分别为、、,若有,则称点为,,三点关于点的勾股点.
(1)若点为,,三点关于点的勾股点,且,,则 ;
(2)如图1,与都是等腰直角三角形,,,点为边上一动点.求证:点为,,三点关于点的勾股点;
(