2023年辽宁省中考化学专项复习---实验方案的设计与评价

2023年辽宁省中考化学专项复习 实验方案的设计与评价 1.（2022抚顺本溪辽阳）下列实验方案错误的是 选项 实验内容 实验操作 A 区分羊毛纤维与合成纤维 抽丝灼烧闻气味 B 除去氯化钾中的氯酸钾 加适量二氧化锰后，充分加热 C 证明甲烷中含有氢元素 点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方 D 检验某化肥是否为铵态氮肥 取样，加入少量熟石灰研磨，闻气味 A. A B. B C. C D. D 2.（2022铁岭葫芦岛）下列实验操作能达到目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 B 鉴别尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾 加碱混合研磨闻气味 C 除去硝酸钠溶液中的硫酸钠 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 D 除去氯化钾中的氯酸钾 加适量的二氧化锰，加热 A. A B. B C. C D. D 3.（2022朝阳）下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 除去氮气中的少量氧气 通过灼热的氧化铜 B 从粗盐中得到纯净的氯化钠 溶解、过滤、洗涤、干燥 C 检验氢氧化钠溶液部分变质 取样，加入氯化钡溶液，观察是否产生沉淀 D 鉴别硫酸铵和硫酸钾 取样，加熟石灰研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 4.（2022沈阳）下列实验方法能达到预期目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 检验土豆中含有淀粉 滴加碘酒 B 除去粗盐中的泥沙 溶解、蒸发 C 鉴别小苏打和面粉 观察颜色 D 检验羊毛中含有蛋白质 闻气味 A. A B. B C. C D. D 5.（2022锦州）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 加水后触摸容器外壁 B 鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水 加入二氧化锰观察是否产生气泡 C 检验烧碱样品是否完全变质 滴加无色酚酞溶液观察是否变色 D 检验氧化钙中是否含有碳酸钙 加入稀盐酸观察是否产生气泡 A. A B. B C. C D. D 6.（2022丹东）运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和涤纶 点燃 B 比较铜片和黄铜片的硬度 相互刻画 C 除去Cu粉中的CuO粉末 在空气中灼烧 D 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 加水溶解 A．A B．B C．C D．D 7.（2022鞍山）除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 杂质 所选试剂和操作方法 A KCl MnO₂ 加入足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥 B O2 H2O 通过氢氧化钠溶液 C Cu Fe 加入过量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 D NaCl溶液 BaCl2 加入适量的稀硫酸，过滤 A. A B. B C. C D. D 8.（2022营口）下列选项中对实验方案的评价及分析正确的是 选项 实验目的 实验方案 评价及分析 A 除去CuO粉末中的C粉 加足量的稀H2SO4过滤 正确：CuO和H2SO4反应生成溶于水的CuSO4，而C不溶于水，可过滤除去 B 蒸发NaCl溶液获得NaCl固体 一直加热至溶液完全蒸干 错误：完全蒸干溶液会造成固体溅出 C 除去KCl溶液中的K2SO4 加适量的Ba(NO3)2容液，过滤 正确：因为K2SO4和Ba(NO3)2反应生成BaSO4不溶于水，可过滤除去 D 除去CO2气体中的HCl气体 将气体通过足量的NaOH溶液，干燥 正确：HCl气体溶于水形成盐酸，可与NaOH反应被除去 A. A B. B C. C D. D 9.（2022盘锦）科学探究离不开实验活动。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用的发生装置和收集装置是______。 （3）向装置A中加入少量氧化铜作催化剂，再向其中加入68g过氧化氢溶液，反应结束后，共产生1.6g氧气，写出该反应的化学方程式______，所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为______。 （4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因______，并设计实验进行验证______。 （5）以下反应均可生成NH3（极易溶于水，密度比空气小）： ① ② ③ 结合以上装置，适合作为实验室制取NH3的反应原理有______（填序号）。 10.（2022营口）同学们为进一步认知酸、碱、盐的化学性质，进行了如下