《确定位置》（课件）-四年级数学上册北师大版

确定位置 北师大版四年级上册 第五单元 方向与位置 （2,5） 思考：（2,5）中两个数分别表示什么？你是怎么数的？ (2，5) 2表示从左往右数的第2列，5表示从下往上数的第5行。 第1列 (2，5) 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 淘气的班级 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第1排 第2排 第3排 第4排 第5排 第6组 第6排 淘气:(2,4) 笑笑:(1,1) 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第1排 第2排 第3排 第4排 第5排 第6组 第6排 小菲的位置用数对(5,2)表示，你知道她在哪个位置吗？ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 （3，4） （4，3） 妙想 奇思 你会用数对表示奇思和妙想的位置吗？请写一写。 数对歌 在前、 在后， 中间 来隔开。 外面加个 ， 数对就把 定。 列 行 逗号 小括号 位置 数对的由来 早在300多年前，法国著名的数学家笛卡尔反复思考一个问题：有什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在织网。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛爬过的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。 夺星大挑战 挑战 1.找一找，填一填。 （1）红色车在第（ ）列，第（ ）行，用数对表示为（ ， ）。 （2）黄色车在第（ ）列，第（ ）行，用数对表示为（ ， ）。 2 4 2 4 3 1 3 1 （3）奇思家的车在（ ， ）的位置，妙想家的车在（ ， ）的位置。在图中将它们标出来。 4 3 2 2 奇思家的车 妙想家的车 挑战 2. 请你帮这两只小鸟找到它们的鸟笼。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 我的位置是（1,2）。 我又是从哪个位置飞出来的？ （3,3） （5,2） 3.破译密码 密码是由数对（3,4），（1,5），（5,6），（2,2）和（5,3）组成的一句话。 挑战 知 聪 我 力 最 是 言 学 量 上 成 赞 你 习 败 爱 知 方 绝 的 聪 棒 秘 给 慧 切 一 习 定 种 1 2 3 4 5 1 3 2 5 4 6 你 是 最 的 棒 生活中的数对 在地球仪或地图上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。 116º 40O 北纬40 º，东经116º 北京 生活中的数对 生活中的数对 课堂小结 通过这节课的学习，令你印象最深刻的是什么？ 课堂小结 成功 努力 目标 课后作业 请你试着查找资料，找一找数对在生活中的其他应用。 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6.1) com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6.1) 黎中易音频 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) $$