小螺号（课件）-人音版（2012）音乐四年级上册

人音版 四年级上 小 螺 号 1 新知导入 大海边都有哪些有趣的事物、美丽的人物呢？请你与大家分享一下吧！ 2 新知讲解 歌曲介绍 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。 这是一首典型的台湾校园童谣。 3 新知讲解 付林（1946年1月17月—），黑龙江人，词曲作家，中国艺术研究院博士生导师；北京演艺专修学院流行音乐学院院长。国家一级作曲。创作词曲获奖作品： 《太阳最红毛主席最亲》、《妈妈的吻》、《小螺号》、《祝愿歌》、《小小的我》、《故园之恋》、《彩云追月》等上千首歌曲。 4 歌曲欣赏 海娃吹响小螺号的时候，她的心情是怎样的？ 5 教师范唱 说一说歌曲的速度怎样？情绪如何？ 速度：中速 情绪：欢快、优美 6 新知讲解 谁能快速找出歌谱中已经学过的音乐小知识？ 上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。 波音：是由该音向邻音进行快速交替，它的形状像波浪。 7 新知讲解 上滑音的运用使歌曲旋律更加活泼欢快，富有童趣；上波 音的运用让旋律更加优美，营造了沙滩的广阔和海面水波荡漾的情景。 8 新知讲解 唱谱接龙： 请你演唱色块部分的简谱，老师演唱其他部分的简谱。 9 新知讲解 听歌词：小螺号滴滴吹起时，都有谁作出了热情的回应？请你通过有节奏的读歌词 的方式回答。 10 新知讲解 活泼俏皮的是（ ）歌部分，用字母“A”表示。 宽广连绵的是（ ）歌部分，用字母“B”表示。 歌曲先唱了（ ）部分，再唱了（ ）部分。因此，歌曲的结构用字母表示是（ ）结构。 11 新知讲解 每部分情绪有什么不同。 第一乐段：情绪欢快跳跃。 第二乐段：舒展而又优美。 12 新知讲解 这种演唱形式叫什么？ 轮唱： 是由几个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱。而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。 13 合作探究 它表达了人们对海滩生活的热爱以及对幸福生活的向往之情。 小组讨论并排练两分钟，然后进行展示。用多种多样的形式表现歌曲，表达你心中对大海的热爱。 14 课堂回顾 课堂总结 美丽的大海是人类的朋友，是生命的摇篮。海洋是人类的宝贵财富。为了保护我们的家园，为了我们的生态平衡，我们也要保护海洋，也更加热爱自然，热爱生活。 16 作业布置 你还知道哪些跟水有关的音乐作品吗?请收集一下，下节课为我们介绍一下吧。 46288.56 46680.375 $$