第四单元信息窗 1《平行与相交》（课件）青岛版四年级上册数学

青岛版数学四年级上册 平行与相交 1 新课导入 TIntroduction of new lesson ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 你能给这几组直线分分类吗？ 仔细观察交通中的线，你能发现哪些数学信息？ ① ③ ⑥ 探究新知 Explore new knowledge. 不相交的两条直线 平行。 互相 在同一平面内 探究新知 Explore new knowledge. b 直线a和直线b互相平行。 a 例 如： 直线a是直线b的平行线， 同时直线b也是直线a平行线。 平行线间的距离处处相等。 闯关游戏 Dangtang detection. 1.下面哪组的两条直线互相平行？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 平行 平行 平行 相交 相交 × 5 2.火眼金睛辨对错： （3）直线a是平行线。（ ） 闯关游戏 Dangtang detection. ᵅ ᵇ （1）不相交的两条直线互相平行。（ ） （2）在同一平面内的两条直线不相交就是平行。（ ） × × √ c 探究新知 Explore new knowledge. 你想尝试着画一组平行线吗？ 要求： 1.先独立思考，如何画一组平行线？ 2.想一想，我们需要用到那些工具呢？ 3.同桌之间讨论一下，然后在学习单上画一组平行线。 探究新知 Explore new knowledge. 一 贴 二 靠 四 画 三 移 别眨眼 ，教你画组平行线。 通过观察交通中的线，发现数学信息。 体现数形结合的思想 通过分类、比较、认识平行与相交。 体 现 分 类 的 数 学 思 想 学以致用，找生活中的平行现象。 通过探究、交流，会画一组平行线。 回顾整理 Review and organize. 10 11 13 14 下 课 啦！ 同学们，再见！ 15 雨的印记 (钢琴版纯音乐) jaycd 钢琴曲纯音乐, track 2, disc 0 257898.17 $$