内容正文:
黑龙江省实验中学2023一2024学年度高一学年上学期期中考试
语文学科试卷
考试时间:150分钟总分:150分
、
现代文阅读(30分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题,12分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
⑦巴巴希起来一点儿也不害怕。它不怕把它团团国住的兴奋的小孩,而是十分镇定地接受者加州夏日
烈阳的炙烤。这种漫不经心的态度是能说得通的,国为它就生活在晓安全又经松的环境中。巴巴是一只肚
皮雷白的穿山甲,这种惹人喜爱的动物约美一只小猫那么火。它险频边练的一图毛好似山羊胡,粉色的脸
领下方是一戴尖尖的、没有牙齿的口奔一一十分迹合吸食妈蚁和白蚁。它最具特色的是覆满头、身、四肢
和尾巴的辨片,这些浅橙色的蜂片层层企企,形成了一件防御力极强的外套。狗成这些鳞片的成分和你的
指甲一样,都是角蛋白。巴巴是圣迭戈动物国的形象大使,它性格温原,词练得当,能参与各类公众活动。
动物国的工作人员常常把巴巴紫到福利院、儿童医院等地方,为意病的孩子带去快乐,并向他们普及关于
各类珍稀动物的科学知识。
②此时,罗布·奈特正用格签铳狼状心的龄款边缘,奈抄是一名研究微观生命的学者,他研究细菌
和其他微生物,种别着迷存在于珍物限的泳体表的欲生物。开展研究前,他首先得收集它们,牧集蝴蝶的
人会用网兜和雌子,奈材的不要是棉签。他把棉套仲进巴巴的鼻孔,仅仅转上几秒钟,就足以让白色棉
签头上沾满来自穿山甲体内的微生物:已巴不仅是中只客山里,也是一个拼带本富微生物的聚合休:一些
微生物生活在它的体内笼决多就分布在道内,还有品些形着在它的脸部、肚子、爪子和蜂片表面。共
实人类身上也寄宿着微生物,弛球上的班有生物郴一样一馆一的例外,是科学家在实验宣无菌环境下极
共小心地培育出杂的核数动物。们盘上伤值在举少一扬黛太的傲生物展览,展品统称为微生物组。它
们生活在我们的袋联来面、身体内邮,甚至是细泡内部。其中天部分是细茵,也有一些是共他的微小生命
体,倒如真黄:(阳知酵母菌)和古酱一后者的彩份至今保持沙移,还有数量多到难以估量的病毒。
③海增楚结药级简单的动物,其静态的身佛秋来不境驶式树胞那么卓,即使如此,它们的周固也寄
宿着活跃的薇生物:有时溪通过显微统都几平看不到海卿的容林,国为它的上面瘦满了微生物。北极熊
漫步在北极的冰凉之上,承日四周除了冰块别无来花:可安际花们身上仍紧紧换拥着微生物,当尼尔啊
姆斯种期和巴兹:奥尔德淋登上月欺时,他们踏出的#水宠阮受人类的-一大步,也是微生物的一大步。奥
逊·成尔斯曾经说进我们弧独地出生,孤牧地浅载:又孤独地死去。”这句话并不正确。纵使我们“子
然一身”,也绝对不弧独,我们与许多生命体阀生话在品起。一些动物在还是未受精的卵子时就被微生
物占据并在其中繁衍,还有一些动物在出的那一瞬间就有了伙伴“在戒们的生命历程中,微生物从未缺
席:我们吃东西时,它们也吃:我们旅行时,它们也结伴而行护我们死后,它们消化我们。对于我们每个
人而言,人纯都自成一个动物因。
④我们观察白蚁、海络时,也相当于在观察自身。·它们身上的微生物或许与我们不同,但是都遂绣相
同的生存规律。册瑯赃里的微生物因为经历污染和过庄扰捞而变稃杀气腾腾,人类肠道中的菌群在不健康
的食物或抗生素的侵教下也会让人发生奔涌的腹冯。老鼠肠道中的微生物会左右它们的行为,而我们自己
肠道内的伙伴也可能潜移默化地影响我们的大脑”,设有六个物种独自生存着,所有生命都居于布满微生物
的环境之中,持久地往来、互动。微生物也会在动榄之间迁移,在人体与土地、水、空气、建筑以及周圆
的环境之问跋涉,它们使我们校此相连也使我们与世界相连。
⑤我们在观察父母与朋友时,看到的都是由无数细胞组成的个体:由一颗独立的大脑指导行为,通过
基因组调控生命活动。但这只是一个便于理够的假想系统。率实上,我们每个人都是一支军团,从来都是
“找们”,而不是“我”。忘记奥退·盛尔斯口中的“狐独”吧,请听从法尔步·惠特受的诗句:“我辽阔
博大,我包罗万象,”
(摘编自埃德·扬《我包罗万象》,郑李译)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.层层叠叠的鳞片是巴巴的明显特征,这种由角蛋白构成的鳞片让它拥有了一件防御力极强的浅橙色
“外套”。
B除了科学家们在实验室无菌环境下培育出的极少数动物,地球上所有生物的体表、体内,甚至细胞
内部都聚集着微生物。
C.我们肉眼很难直接看见细菌,却可以感受到它们带来的影响,比如当你腹泻时,可能就是你肠道菌
群的稳定性遭到了破坏。
D.文中两处划横线句互相照应,结尾处作者引用沃尔特·惠特曼的诗句的核心目的是证明奥进·威尔
三
斯在前文的观点是错误的。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)
A.本文用可爱的动物园形象大使巴巴开篇,这种行文方式有助于引起