6 除数是两位数的除法 整理和复习-【黄冈名师天天练】2023秋四年级上册数学（人教版）

第2课时整理和复习 ①)基础课课练 1.填一填。 (1)在○里填上“>”“<”或“=”。 543÷56○10 20○802÷41 524÷17○32 (2)要使2☐7÷26的商是一位数，☐里最大填( ):要使2☐7÷26的商 是两位数，☐里最小填( );要使2☐7÷26的商末尾有0，☐里最大 填( )。 2.我会选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)名名计算一道除法算式，下图是他试商的过程，商需要( )。 A.调大 B.调小 2 15458 C.不变 D.无法确定 30 团 (2)下面算式的商与87÷9的商相等的是( ）. 15 天天练 A.870÷9 B.87÷90 C.870÷90 D.870÷900 (3)a÷b=8…5,如果a和b都乘100，那么商是( ),余数是( ) A.8 B.800 C.5 D.500 3.列竖式计算。 890÷70= 350÷25= 135÷15= ①培优步步高 4。为科普垃圾分类小知识，某社区管理人员要制作宣传海报。制作方每制作一 张海报16元，每制作4张送1张。176元最多可以制作多少张海报？ 56 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 除数是整十数 1.方法一：做除法，想乘法。 1.直接写得数。 的口算及笔算 方法二：用表内除法算。 40÷10= 如果不是整十数的，可以把 490÷72≈ 它看作接近的整十数估算。 2.列竖式计算。 2.看被除数里有几个除数就商 60÷20= 69÷30= 几，商写在个位上面，余数要 比除数小。 用“四舍五入” 用“四舍”法试商，商易大，需调 3.列竖式计算。 法试商 小：用“五人”法试商，商易小，需 128÷24= 905÷72= 调大；如果除数不接近整十数， 可以把除数看作与它接近的几 十五。 商的变化规律 除数不变，被除数乘（或除以） 4.36÷3=12 几(0除外)，商也乘（或除 360÷3=( ) 以)几。 36÷9=( 被除数不变，除数乘（或除以） 几(0除外)，商就除以（或 乘)几。 被除数和除数同时乘（或除以） 相同的数(0除外)，商不变。 小学数学 商的变化规律 应用商的变化规律可以使计算 5.用商不变的规律简算。 四年级 的运用 更简便。 8500÷500= 6700÷200= RJ 单元实践课堂 板块1 素养课堂 亲爱的同学们，祝贺你们顺利地完成了本单元的学习，相信你一定学会了很多新 的知识和本领。你能整理平行四边形和梯形、除数是两位数的除法的相关知识吗？ 李村要修一条路通向公路，怎样修最省钱？ 从直线外一点 画一画。 到这条直线所 ·李村 画的( 最短。 黄 画垂线时要做到两个重合：1.移动三角尺时，必须保证三角尺的一 条直角边与已知直线重合；2.点在直线上时，三角尺的直角顶点与 这一点重合；点在直线外时，三角尺的另一条直角边经过这一点。 列竖式计算： 用“四舍”法试商，有时第一次 天天练 118÷13= 就是准确商，有时把除数看 小，商容易偏大，需要把初商 调小再试。 注意：1.用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数( 再用除数除前三位数。2.除到被除数的哪一位，就把( )写在那一 位的上面。3.每求出一位商，余下的数必须比除数( 根据每列中第1题的商，写出每列下面两题的商。 48÷6=8 35÷7=5 81÷3=27 0不能 48÷24= 350÷70= 162÷6= 作除数。 480÷6= 3500÷700= 405÷15= 58 商的变化规律：1.除数不变，商与被除数的变化规律相同：( )乘 (或除以)几(0除外)，( )也乘（或除以）几。2.被除数不变，商与 除数的变化规律相反：( )乘（或除以）几(0除外)，( )就除 以（或乘）几。可巧记为“被除数不变，除数和商对着干！” 列竖式计算： 除法的简便计算方法：根据商不变的规 250÷30 律，被除数和除数末尾都去掉( )个 数的0，商不变。如果有余数，去掉几 个0，余数的( )就要加几个0。 核心素养能力之运算能力：运算能力主要是根据法则进行正确运算的 能力。能够明晰运算的对象和意义，理解算法和算理之间的关系：能够 理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题。运算能力有助 于形成规范化思考问题的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。 板块2学以致用 近年来，中国在科技创新领域持续取得“重量级”成果和进展，为高质量发 展注入强劲动力，展现出日新月异的蓬勃生机。随着互联网的发展，我们生活 的方方面面越来越离不开网络。互联网给我们的生活带来了很多便利和改变。 1.《流浪地球2》于2023年春节期间上映，叙述了太阳将要毁灭，人们在地球表 面修建出极大的推进器，找寻新的家园的故事。长江电影院12个放映厅共有 2412名观众。平均每个放映厅有多少名观众