河北省沧州市献县献县第五中学2023-2024学年八年级上学期11月期中数学试题

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2023-11-15
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2023-2024学年第一学期期中教学质量检测 ,图破0 )8 八年级数学(B) (人教版) =083( ·11.1章~13.2章· +1、.(C 注意事项:1.本试卷共8页,三个大题,总分120分,考试时间120分钟.零,三 2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚 小水)0 3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写.中38中△) ,团的 题号 2526 总分 等级 20 21 22 23 24 得分 二、选择题(本大题共16个小题,共38分.1~6小题各3分,7~16小题各2分.在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下面是人教版八年级数学教材的部分图片,不是轴对称图形的是( B 2.下列图形是正多边形的是( 恢1证片五景南 B. 'D. : 0 防时 3.根据图中的数据,可得∠B的度数为( A.40° B.50° 分 120° :当由/脉来 C.60°4我深川个 D:70°南,了表思地减湿 1个年 4.右图是某兴趣小组微信群内进行测试的聊天截图, 任意说出一种具有稳定性的图形 其中回答错误的人数是( 嘉嘉 图 等腰三角形 A.1 B.2 琪琪 C.3 D.4 平行四边形 5.如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上 亮亮 梯形 的一点,若EC=2cm,则ED的长为( 明明 ☒ 钝角三角形 A.Icm 8白X0 09 B.1.5cm 发送 C.2cm D.2.5cm 入年级数学(人救版)期中(B)第1页(共8页) ③扫描全能王 3亿人整在州的扫理A0 6.把一根细线周定在半圆形量角器的圆心处,细线的另一端系一个小重物,制成二个简单的测角 仪,如图所示,细线与BC边重合,则∠A的度数为( A.30° ±B.40° VIT14 C.50° D.75° 7.如图,将△ABC沿BC所在直线向右平移得到△DEF, 则下列说法错误的是(30)1)9. A.△ABC≌△DEF B.AC⊥DE:件¥一t C.AB∥DE D.BE=CF△8k△B C 8.如图,铅笔放置在△ABC的边AB上,笔尖方向为点A到点B,把铅笔依次绕点A,点C,点B按逆 时针方向旋转∠A,∠C,∠B的度数后,笔尖的方向变为点B到点A,这种变化说明(:) A.三角形两边的和大于第三边 B.三角形两边的差小于第三边品t可 C.三角形三个内角的和等于180° D.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和 9.两把相同的长方形直尺按如图所示方式摆放,记两把直尺的接触点为P,其 中一把直尺边缘和射线O4重合,另一把直尺的下边缘与射线OB重合,连 接OP并延长.若∠BOP=25°,则∠AOP的度数为( A.12.5° B.25 张好0A, C.37.5° D.50° 1O.图1是Rt△ABC,图2是嘉琪在已有LMB'N=90的情况下,所画的Rt△A'B'C≌Rt△ABC的部 分过程,则依据是( c81 A.SAS 1地旺0 B.ASA ./ C.SSS 第一步 第二步 风变日 D.HL 图1 图2 11.如图,直线1∥轴且与x轴交于点M(3,0),则点P(-1,2)关于直线的对称点坐标为 () ,拉.上容小1-!,小「:0川,个状雪火水)國空t,二 A.(1,2) B.(5,2) C.(2,1) D.(7,2) 点点枝缸「 12.如图,在小正方形的网格纸上,以BC为 M 一边作△BCP,使之与△ABC全等,则下 0 列四个点中符合条件的是(“) A.点P B.点P 11题图 C.点P, D.点P 12题图 八年级数学(人教版)期中(B)第2页(共8页) ③扫描全能王 3亿人性在州的扫罐A即 13.若使用下图所示的①②两根直铁丝做成一个三角形框架,则需要将其中一根铁丝折成两段,则 可以把铁丝分为两段的是( ) A.①②都可以 B.①②都不可以 5cm 4cm- C.①可以,②不可以D.①不可以,②可以 ① ② 14.课堂上老师展示了如右题目: 以下是四位同学的回答,其 如图,点E,点F在BC上,BE=CF,∠B=∠C, 中回答错误的是() 添加一个条件: D A.甲:添加∠A=∠D 可证明△ABF≌△DCE.M B.乙:添加∠AFB=乙DEC 比同学 C.丙:添加AB=DC 1论月计0回的尘的高的识 D.丁:添加AF=DE 15.如图,作一个∠OR,使之E0F=之∠AOB,以下是打乱的作图步骤:立西兰8 A ①以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点B,A'; ②分别以点A,B为圆心,大于7A'B的长为半径画弧,两弧在 LAOB的内部交于点C,连接OC交AB于点D; ③以点0为圆心,OA'长为半径画弧,交0F于点F; ④以点F为圆心,AD长为半径画弧,与③中所画的弧相交于点E; ⑤过点E画射线OE,∠EOF即为所求, 正确操作步骤的顺序是(面),才

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