第4.4课 身体的“总指挥”（教学课件）五年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

4. 身体的“总指挥” 教科版科学五年级上册 第四单元 健康生活 1 目 录 2.探索 1.聚焦 3.研讨 4.拓展 2 聚 焦 我们的身体能够做不同的事情，是谁在指挥这一切？ 脑能做哪些事情 ？ 3 探 索 探 索 活动1： 认识我们的脑。 大脑 小脑 脑干 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑 和脑干等部分。 脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。 大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我 们身体的各个部分。 4 探 索 探 索 观看视频，说一说你的发现。 5 探 索 探 索 活动2: 说一说，我们的脑都能做什么。 6 探 索 大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语盲、视觉、记忆、思维、情绪等； 小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用； 脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。 探 索 写一写我们的脑都能做什么。 7 探 索 探 索 活动3：做个记忆游戏 实验方法： 1.用30秒钟的时间，记住托盘中的物品。合 上书，一分钟后写出看到的所有物品。你做得怎样？ 2.用30秒钟的时间，记住右面的12个词汇合上书，一分钟后试着默写出来。你做得怎样? 8 探 索 探 索 观看视频，说一说你的发现。 9 研 讨 研讨1：脑对我们的学习和生活有什么意义？ 大脑是我们身体的总指挥，我们身体所做的一切事情都是由大脑在指挥。可以这样说，人类的大脑其实就是支配人类一切生命活动的存在，无论是人类的语言、运动、听觉、视觉、情感，还是调节消化、呼吸循环等等，人类的大脑都是不可或缺的。 10 研 讨 研讨2：为保护脑的健康，我们应该怎样做？ ①在日常生活中，我们要注意不要让脑袋受到剧烈的撞击。 ②脑需要适当的休息，保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。 ③学习一门功课时间过长，也会让大脑感到疲倦，这时候要适当的活动身体，或者听听音乐可以让大脑得到休息。 ④在日常生活当中，还要养成良好的生活习惯，不吸烟不喝酒，积极的锻炼身体，养成良好的睡眠习惯，早睡早起，睡觉前不要玩手机、电脑等等电子产品，以免刺激到大脑。 11 探 索 观看视频，说一说你的发现。 研 讨 12 探 索 拓 展 关于脑，你还知道什么呢? 13 探 索 拓 展 1. 从用脑的角度分析，你们班的课表的课程安排合理么？ 2. 我们怎样安排自己的学习时间，效率更高？ 14 总 结 通过本节课的学习，我们知道大脑就是我们身体的“总指挥”,脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。人类的大脑其实就是支配人类一切生命活动的存在，无论是人类的语言、运动、听觉、视觉、情感，还是调节消化、呼吸循环等等，人类的大脑都是不可或缺的。 15 学好科学 快乐成长 16 $$