内容正文:
欢迎来到历史课堂
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同学们,作为战胜国之一的中国,命运发生改变了吗?
结
课堂小结
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教师:观看视频后,设问:同学们,作为战胜国之一的中国,命运发生改变了吗?(引入下一页PPT)
2
壹
公理遇到强权的1919
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3
通过分析材料、识读图片等了解五四运动的导火线、爆发、口号、发展、初步胜利等基本史实。
01
通过对当时青年学生、工人和商人等挽救民族危亡史实的学习,感悟五四爱国精神。
03
学习目标
02
通过对比分析,理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
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4
壹 五四运动的背景
贰 五四运动的爆发与扩大
叁 五四运动的历史意义
目录
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壹
五四运动的背景
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五四运动的背景/导火索
材料一:1914——1918年,为了重新瓜分世界,爆发了第一次世界大战,当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。战争的一方是由英、法、美、日、意、俄等组成的协约国,另一方是德意志帝国、奥匈帝国等组成的同盟国……一战期间,中国加入协约国作战,派出14万华工担负后勤任务,为协约国的胜利做出了巨大贡献。战后,中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。
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“即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——《顾维钧回忆录》
1919年1月18日,巴黎和会开始后,中国代表首先向和会提出取消各国在华的七项特权……又向和会提出取消“二十一条”的要求。 但是,这两项提案都遭到了拒绝。理由是:这两项提案不在和会权限之内,不予以讨论。于是,剩下的希望,就只有解决山东问题了。
——常丕军《五四运动史话》
背景/导火索:
中国在巴黎和会上外交失败
启示:弱国无外交
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贰
五四运动的爆发与扩大
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自主学习:五四运动的爆发与扩大P61-63
阶段 时间 中心 口号 要求 主力 形式 结果
第一阶段
(爆发) 1919.5.4 北京 ①外争主权,内除国贼;②誓死力争,还我青岛;
③取消“二十一条”;④拒绝在和约上签字 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 学生 发表宣言示威游行罢课 镇压逮捕
第二阶段(扩大) 1919.6.5 上海 工人 罢工罢市罢课
直接目标实现
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五四运动的口号
外争主权
内除国贼
取消“二十一条”
誓死力争,还我青岛
拒绝在和约上签字
反帝
反封建
性质:彻底的反帝反封建爱国运动
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自主学习:五四运动的爆发与扩大