2023年中考化学二轮专题训练---科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究： （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况： ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余 小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是 。 （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表： 实验方法 可能观察到的现象 结论 将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中 如果 则盐酸过量 如果 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是 （填序号）。 A．生锈的铁钉    B．碳酸钠粉末   C．硫酸钠粉末    D．氢氧化铜 （4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 （填序号）。 2．“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”是在食盐中把NaCl按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）。 （1）“低钠盐”中的“钠“是指 （填字母）。 A．钠原子B．钠离子C．钠分子D．钠元素 （2）测得某“低钠盐”样品中只含有NaCl和KCl，该样品中的NaCl和KCl溶于水时解离出的阴离子都是 （填离子符号）。 （3）探究某“低钠盐”样品中是否添加有镁盐，以及添加的是何种镁盐。 【做出猜想】猜想一：不含镁盐；猜想二： ；猜想三：含有氯化镁。 【进行实验】 （4）请完成下表 假设和现象 结论 ① 若现象a为产生白色沉淀 猜想 不成立 ② 若现象a和b分别为 猜想三成立 ③ 若现象a、b均为产生白色沉淀 猜想 成立，写出无色溶液B与Ba（NO3）2反应的化学方程式： 3．某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙。 【提出问题】试剂是否变质？ 【猜想】没有变质，成分是氢氧化钙    全部变质，成分是碳酸钙 部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙 【进行实验】 步骤 操作 现象 结论 取样品于试管中，加水，滴入滴酚酞试液 酚酞试液变红 猜想正确 向试管中继续加入过量的 。 【提出问题】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？ 【进行实验】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定： 取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸不考虑稀盐酸的挥发，测量装置在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数。说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全。 【反思与评价】 （1）小明同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是 。 （2）小明同学用如图所示装置注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计，完成测量。注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是 。 4．化学老师演示了一个“黑面包”实验:往烧杯中倒入蔗糖和少量水，再注入一定量的浓硫酸，用玻璃棒迅速搅拌，可观察到蔗糖迅速变黑，并逐渐膨胀成“面包”状，同时烧杯壁明显发烫并有大量水雾。同学们对这个实验进行了探究: [查阅资料]SO2有刺激性气味，与CO2一样能与NaOH溶液反应，也能让澄清石灰水变浑浊。此外，SO2还易被酸性KMnO4吸收，并能让品红(一种红色试剂)褪色。 探究一:黑色物质 (1)蔗糖(C12H22O11) 脱水的反应为C12H22O1112X+11H2O，则黑色物质X为 。 探究二:面包的成因 (2)如图组装装置，滴入浓硫酸后气球膨胀，冷却至室温后，观察到气球 ，甲同学据此认为膨胀不仅是由于放热造成的，还生成了气体。 探究三:生成的气体 (3)乙同学将气球摘去并将图甲、乙装置相连后，重新进行实验时发现石灰水变浑浊，并能闻到刺激性的气味，他判断生成了SO2。 为了确认是否还生成CO2，乙同学认为要避免干扰，先确保除尽SO2，再检验CO2，则需按气流由左向右流向: A- 、 、 、 -B连接好装置。能说明气体产物中有CO2的实验现象是①品红溶液 ②