师德师风演讲稿 三尺讲台，揽星辰大海

三尺讲台，揽星辰大海 ——师德师风演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我演讲的题目是《三尺讲台，揽星辰大海》。 “人生因教育而美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。”踏上三尺讲台，就意味着踏上了美好而又神圣的育人之旅。眼里有光，心中有爱，目之所及，皆是星辰大海。 爱岗敬业是师德的基石。第一次踏上三尺讲台，第一次面对几十双干净、澄澈的眼睛，第一次握紧粉笔，在黑板上郑重书写加减乘除……那份怦然心动，那份激动莫名，至今仍令我回味无穷。从那一刻起，我爱上了教育事业；从那一刻起，我忠诚于教育事业；从那一刻起，我致力于成为一名优秀的人民教师！ “振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师被称作是太阳底下最崇高的事业,因为教师的责任是培养理想远大、热爱祖国的人,追求真理、善于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人，是堪当民族复兴大任的时代新人！那么，要培养如此高素质的人才,教师本身必须具有全面的良好素质,而其中爱岗敬业就是首要的、最基本的素质。 关爱学生是师德的灵魂。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心地去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,也是对教师职业道德评价的重要标准。许多教育家都指出,没有爱就没有真正的教育。即使人人都是一轮明月，也有自己的阴晴圆缺，更何况是孩子。教师不应以个人好恶而区别对待孩子。正如李镇西老师所说：“真诚地热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，永远不对任何学生绝望。”教师要把学生当作自己的孩子,以满腔热情教育学生,用爱营造平等、民主、温暖、和谐的学习氛围。“以己之爱,启他心灵。”教师要想提高教学质量,使学生各方面取得优异成绩,“爱”就是前提。 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。教师在传授知识时是老师，应该做到诲人不倦；在交换思想时是知己，应该做到心心相印；在集体活动时是战友，应该做到密切配合；关心学生时又是母亲，要做到无微不至。教师之爱，是一种情感，是一种能力，也是一种态度。教师之爱，是自觉之爱、是严慈相济之爱；教师之爱，是广博之爱，是一视同仁之爱；教师之爱，是具有教育艺术之爱。 为人师表是师德的核心。为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。纵观教育发展进程,为人师表可谓是师德话题中永恒的主旋律。为人师表是任何国家、任何时代、任何学校对教师的基本要求。 除了父母,教师与学生相处的时间最多,教师的言行举止对学生影响极大,尤其是行。要求学生做到的,首先自己要做到；要求学生不做的,自己坚决不做。表里如一,言行一致,才能为人师。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师作为模仿的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化地引领。 不断进取是师德的生命。如果说高尚的师德是做好教育工作的动力,是提高教师素质的基石,那么精湛的业务则是提高教师素质的关键。随着时代的发展，随着应试教育向素质教育的转变，随着“双减”的落实,全社会对教师的要求越来越高了。做为一名教师，我深知抓教育就是抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育一线的我们，面临这种教育新形势，应怀着时代的危机感、紧迫感，不断学习，追求卓越。想要交给学生一杯水，自己要做自来水。主动参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自我的素质和业务水平。坚持以理论武装自我，努力学习新知识，理解新的教育理念，树立以全面素质为基础,以能力为本位的教育思想,把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标,使学生学会学习,学会做事,学会生存,学会发展,真正成为学习的主体。让我们的教育，如空山新雨，浸润求知若渴的蓬勃心灵;如晚来秋意，拂去青葱岁月的横冲直撞;如松间明月，拨开前路远方的团团迷雾;如石上清泉，奏响悦耳动听的青春旋律。 范仲淹在《严先生祠堂记》中写道：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养、需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养。 三尺讲台，揽星辰大海；桃李春风，似细雨无声。让我们以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。让爱的阳光，照进每一颗心灵；让爱的雨露，滋润每一块心田! 我的演讲完毕，感谢大家的倾听！ 学科网（北京）股份有限公司 $$