内容正文:
初中历史 九年级下册
第21课 冷战后的世界格局
1.1999年,以美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟共和国;2003年,美国发动伊拉克战争。这些事件充分表明( )
A.和平与发展是当今世界的主题
B.国际竞争愈演愈烈
C.霸权主义和强权政治是世界和平的主要威胁
D.美国是维护世界和平的主力
2.“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是( )
A.多极化趋势加强 B.稳定的世界格局已定型
C.经济全球化趋势 D.军事政治集团不断涌现
3.苏联解体后,欧盟、日本、中国和俄罗斯等具备较强综合实力的国家联盟或国家,推动着世界格局的发展,其方向是( )
A.多极化趋势 B.雅尔塔体系
C.单极世界 D.华盛顿体系
4.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”是( )
A.华约组织建立 B.经互会成立
C.不结盟运动成立 D.北约组织成立
5.“从发展模式来看,中国之治与西方之乱形成鲜明对比。中国的发展经验和模式为世界上其他发展中国家提供了新的道路选择。”中国所走的发展道路是( )
A.霸权 B.和平
C.结盟 D.扩张
【参考答案】
1.【答案】C
【解析】霸权主义和强权政治是引发当今世界局部冲突的重要根源。1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年,美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。故选C项。
2.【答案】A
【解析】材料反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心:欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并朝着多极化方向发展。故选A项。
3.【答案】A
【解析】苏联解体后,美苏对立的两极格局不复存在,世界暂时形成了“一超多强”的局面,朝着多极化方向发展。A项符合题意。
4.【答案】C
【解析】根据题干信息“不同两个对立阵营的国家集团结盟”,即可排除A、B、D三项。结合所学知识可知,第二次世界大战后,一些新独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美国和苏联的控制,实行和平、不结盟的对外政策,发起了不结盟运动。1961年,不结盟运动正式成立。故选C项。
5.【答案】B
【解析】中国始终不渝地走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交政策。故选B项。
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初中历史 九年级下册
第21课 冷战后的世界格局
1.在新的世界格局形成过程中,世界各国都在大力发展高新科技,致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位。对此,最准确的理解是( )
A.科技革命→经济实力→政治格局 B.政治格局→科技革命→经济实力
C.经济实力→科技革命→政治格局 D.科技革命→政治格局→经济实力
2.世界格局指的是一种相对稳定的国家关系结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。下列关于当今世界格局的发展,表述不准确的是( )
A.冷战结束后,世界形势发展的总趋势是走向缓和,但地区冲突等局部动荡仍然存在
B.以中国为首的广大发展中国家已成为影响世界格局的一支不可忽视的力量
C.冷战结束后,以美国为首的西方国家主导的国际政治经济秩序重新确立
D.冷战结束后,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求
3.冷战结束后,世界格局发生了新的变化。请根据所学知识,将下面横线上的内容补充完整,写一篇不少于100字的小短文。(要求:史实正确,条理清晰,表述完整。)
主题:走向 的世界
【参考答案】
1.【答案】A
【解析】当今各国重视科技发展,发展本国经济,力争增强经济实力,在新的世界格局中占据有利地位。故A项符合题意。
2.【答案】C
【解析】根据所学知识可知,A、B、D三项表述符合史实,C项表述错误。冷战结束后,世界格局发生着重大变革,经济上呈现出全球化趋势,政治上朝着多极化方向发展并日益加强,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。故选C项。
3.【答案】主题:走向多极化的世界
冷战结束后,世界仍不太平。霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等时刻威胁着世界的和平与稳定。这一时期,世界朝着多极化方向发展。美国是世界上唯一的超级大国。它试图以强大的经济和军事实力为后盾,巩固和加强美国在全球的优势地位,建立以美国为主导的“单极世界”。但美国的企图遭到日