3.2《哦，香雪》课件25张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

一个宁静的小山村,一位青春的 少女,每天生活宁静而甜美。清 晨滚着金边的红云,是美的。午 后飘过慵懒的白云,是美的。黄 昏燃烧炽烈的晚霞,是美的。有 时散的干净的天空,也是美的。 直到有一天,一列奔驰而过的火车,改变一切,她的生活变得热闹而五彩缤纷,她的愿望有了新的目标,她把眼光投向了更远的远方。 她是谁?她在哪里?她的愿望又是什么? 今天,让我们走进铁凝的《哦,香雪》,了解“时代巨变中”的青春! 导入课文 哦,香雪 铁凝 学习目标 1.总体把握文章的主要内容和基本情感。 2.分析小说中人物的特点,体会人物的性情美。 3.分析细节描写、心理描写等手法对塑造人物的作用。 4.体会小说中蕴含的诗情画意及其所反映的社会现实。 一、知作者 铁凝,姓屈,1957年生于北京。高中学历。1986年开始从事专业文学创作。2006担任中国作家协会主席,是继茅盾、巴金之后第三位统领中国文坛的“掌门人”,中国共产党第17届中央候补委员、第18届中央委员。 主要作品有短篇小说《哦,香雪》,中篇小说《永远有多远》,长篇小说《玫瑰门》《大浴女》等。作品曾6次获包括“鲁迅文学奖”在内的国家级文学奖。由铁凝编剧的电影《哦,香雪》获第41届柏林国际电影节大奖,电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”。部分作品已译成英、俄、日、韩、越南等多国文字。 铁凝早期的作品着力表现现实生活中普通人的理想、追求、矛盾和痛苦,尤其以细膩地描写人物的内心世界见长,文字柔婉清新。20世纪80年代中期以来,她的作品关注文化反思和女性的生存境遇,以犀利的笔触鞭挞生活的冷酷。 创作分期 第一个阶段:代表作《哦,香雪!》 只看生活中的纯美,以清秀的形象感染读 者的心灵。 第二个阶段:代表作《玫瑰门》 对灵魂进行拷问,具有反叛的意识。 第三个阶段:代表作《安德烈的晚上》 经过炼狱的洗礼,再达到纯净的阶段。 少年铁凝 中年铁凝 50岁终等来真爱 华生铁凝夫妇向大学捐赠1100万,婉拒命名教学楼。 二、写作背景 文化大革命时期,政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准,人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后,人道主义才又在中国兴盛起来。 铁凝的小说《哦,香雪》正是产生于这个时候,小说借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 孙犁《谈铁凝新作〈哦,香雪〉》:这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它所经过的地方,也都是纯净的境界。 三、文化常识:诗化小说 诗化小说,一种追求诗美效果的小说。是小说和诗融合、渗透后出现的一种边缘体裁。作家常常在小说中像诗那样运用情绪,描写也充满诗意。这类小说不注重叙事功能,不以情节冲突来塑造人物性格,重视创造意境。 如汪曾祺的《受戒》《大淖纪事》,铁凝的《哦,香雪》,史铁生的《奶奶的星星》等,都是一种诗化小说,它们或有震撼心魄的激情,或漾动性灵的抒情,充满了诗的基调、诗的韵致、诗的醇味,是作家心灵同客观世界的契合的升华。 整体感知:他们是在什么环境下追梦的?主要写了哪些追梦人? 追梦环境(小): 追梦环境(大): 主要的追梦人: 北方大山里的小山村台儿沟 改革开放初期,现代文明开始进入封闭落后地区 香雪(主) 凤娇等山村姑娘们(次) ①引子(1~4):火车开进台儿沟 四、小说情节 (小说是如何写他们的追梦过程的?) 概括小说故事情节,并揭示其象征意。 前 后 宁静,吃过晚饭就钻进被窝,完全静止 姑娘们把饭端上饭桌就慌了神,齐刷刷打扮自己,往火车那跑,做生意,热闹 封闭保守 对现代文明的向往,商品经济进入深山 ②开端(5~56):这短暂……初中的人 ③发展(57—71):台儿沟……有多大本事 ④高潮(72—78):列车……是冲去 ⑤结尾(79—82):香雪…… 姑娘们看火车、做生意的欢乐时刻(向往文明) 香雪渴望有铅笔盒(渴望知识) 香雪换回铅笔盒(自尊自爱) 香雪深夜归来 四、小说情节(小说是如何写他们的追梦过程的?) 相同点: 五、赏析人物 她们都对山外世界关注,对美的十分热烈地向往和追求。 凤娇忙着看头饰、手表,和“北京话”做买卖。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。 不同点: 香雪更注重的是车厢里的学生书包、铅笔盒之类的文化用品。打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒,渴望交换铅笔盒。 12 2、香雪为什么会有与其他女孩子不同的表现呢? ①直接原因: ②根本原因: 因为香雪是台儿沟唯一的初中生,她的同学有带磁铁的塑料泡沫铅笔盒,而她只有一只“小木盒”,她们常常取笑她。因此香雪非常希望能拥有和她们一样的铅笔盒。所以当她看到火车上的学生有这样的铅笔盒时她就更加注意了。 文化知识使她