第三单元海水中的化学练习题----2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 练习题 一、单选题 1．科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是 A．拉瓦锡编制了元素周期表 B．门捷列夫提出了近代原子学说 C．道尔顿确定了空气的组成 D．侯德榜发明了联合制碱法 2．化学使世界变得绚丽多彩，科学家做出了巨大贡献。其中发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是 A．侯德榜 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．张青莲 3．化学学习中，我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识。下列有关描述中，正确的是 A．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应 B．酸的水溶液中都有氢离子，则稀盐酸和稀硫酸的化学性质肯定完全相同 C．NH4NO3溶于水会使溶液温度降低，则物质溶解过程中常伴随能量变化 D．碱的溶液都能使无色酚酞试液变红，则能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液 4．已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的酸、碱、盐，其中A、C由两种元素组成，B微溶于水，E常用于玻璃、造纸、纺织和日用化学工业。将它们配成溶液后，存在如下图所示的转化关系（“—”表示两物质间能反应，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法不正确的是（　　） A．物质A的水溶液可以是盐酸 B．物质B通常与可溶性碳酸盐反应转化为D C．除去E溶液的D物质可以通过加入适量石灰水、过滤 D．物质C可以是盐类物质，化学式：NaCl 5．以下关于粗盐提纯实验的叙述正确的是（　　） A．提纯后的精盐是纯净物 B．精盐中氯化钠的纯度比粗盐低 C．粗盐提纯实验是除去粗盐中全部杂质 D．提纯实验不能除去粗盐中可溶性杂质 6．石墨烯具有独特的结构和优异的性能，用石墨烯膜制成“筛子”可以筛掉盐类物质，当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过。下列关于石墨烯的说法错误的是 A．石墨烯是一种新型化合物 B．“筛掉”氯化钠的过程属于物理变化 C．“筛掉”氯化钠的过程类似于过滤操作 D．该过程可应用于海水淡化 7．主持测定铟、铱、锑等几种元素相对原子质量新值的科学家是 A．侯德榜 B．张青莲 C．门捷列夫 D．拉瓦锡 8．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A．在室温下，碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱溶液 B．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 C．洗涤剂除油污是利用了乳化的原理，所以汽油除油污也是利用乳化的原理 D．复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀、气体或水生成的反应都是复分解反应 9．下列有关碳酸钙说法正确的是 A．碳酸钙俗称大理石 B．碳酸钙用做补钙剂 C．碳酸钙属于碱 D．碳酸钙常温下可分解 10．日常生活中的下列做法，不合理的是 ①工业上用稀盐酸除铁锈。②农业上用氢氧化钠改良酸性土壤。③碳酸钠用于玻璃、 造纸、 洗涤剂的生产。④水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 用水清洗。⑤卤水点制豆腐。⑥84消毒液漂白织物。 A．③④ B．②③ C．②④ D．⑤⑥ 11．下列涉及到海水制镁的四个反应，化学方程式和反应类型都完全正确的是 A．制取石灰乳： （化合反应） B．把海水中的氯化镁转化为沉淀： （置换反应） C．氢氧化镁与盐酸反应制取氯化镁： （复分解反应） D．电解熔融状态的氯化镁得到金属镁： （分解反应） 12．为了除去括号内的杂质，下列实验方案合理的是 A．KCl（KClO3）—加MnO2共热 B．Cu（Fe）—过量稀盐酸，过滤 C．CaCO3（CaO）—高温煅烧 D．CO2（CH4）—点燃 13．物质性质决定用途。下列说法错误的是 A．氮气化学性质稳定，可用作食品保护气 B．氧气具有可燃性，可利用氧炔焰切割金属 C．食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢 D．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于军事信号弹 二、填空题 14．硫酸铜溶液是一种常见试剂，多次出现在课本实验中。如图是大雄同学用等质量相同浓度的硫酸铜溶液所做的四个实验及记录下的部分实验现象。 （1）硫酸铜的结构类似于氯化钠 的结构，则构成硫酸铜的粒子是 （填“分子”、“原子”或“离子”）； （2）实验①中发生的化学反应方程式是 ； （3）实验③后溶液中的溶质是 ； （4）实验④中发生的化学方程式是 ； （5）如果用a、b、c、d分别代表反应前、实验①、②、③后溶液中硫酸铜的质量，则它们由小到大的顺序为 。 15．据报道，我国已在南海领域试采可燃冰获得成功。可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，主要是由甲烷（CH4）与水在高亚低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧，所以被称为“可燃冰”。 （1）CH4中C、H元素的质量