内容正文:
2023-2024学年上学期11月三年级期中试题语文试卷
基础知识
1. 请把下列句子正确、工整、美观地抄写在田字格中。
水泥道像铺了一块彩色的地毯。
2. 根据情境写词语。
六一儿童节学校举行了文艺汇演。首先出场的是身穿民族的同学,她们听着悠扬的,在舞台上跳舞。接着,穿着的女同学,打扮得像一样,为大家献上舞蹈。随后,一位用把脸涂成小丑模样的同学,拿一朵上场,搞笑的动作惹得大家都笑出来了。
3. 查字典。
“富”字用部首查字法,要查____,“富”字的意思有:①财产多(跟“贫、穷”相对)。②使变富。③资源。④丰富。⑤姓。“富有”的“富”的意思是_____(填序号)
选择题
4. 下列加点字读音完全相同的一项是( )
A. 放假 假如
B. 中奖 中计
C. 处方 到处
D. 几乎 几时
5. 下列四字词语书写完全正确的一项是( )
A. 天高云谈
B. 金桂漂香
C. 四平八稳
D. 春光明眉
6. “手忙脚乱”含身体部位名称,且这个词语中第二个字与第四个字意思相近。下面与“手忙脚乱”构词方式一致一项是( )
A. 眼疾手快 B. 张牙舞爪 C. 指手画脚 D. 垂头丧气
7. 下列句子,标点符号使用不正确的一项是( )
A. 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。”
B. “这真难受。”种子想,“我一定要站起来。”
C. “不要紧,”小公鸡说道。“第一次能这样就很不错了。”
8. 下列关于“预测”的阅读策略,说法不正确的一项是( )
A. 文章的题目、插图、文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
B. 由于预测的不确定性,我们预测时可以随心所欲地预测后面的内容。
C. 一边读,一边预测后面的内容,可帮助我们更好地理解文章的意思。
按要求完成句子练习。
9. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写句子,把事物当作人来写)
__________
10. 秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)
秋天的雨把_________给了柿子,______像______,张灯结彩,庆祝着丰收的_________。
11. 原句上修改病句。
《稻草人》的作者是叶圣陶写的。
___________
12. 积累与运用。
(1)_________,泰山移。
(2)______,其利断金。
(3)_________,顶个诸葛亮。
(4)灯不拨不亮,_________。
(5)一时强弱在于力,__________。
(6)________,无理寸步难行。
(7)萧萧梧叶送寒声,_________。
(8)_________,最是橙黄橘绿时。
(9)《山行》描写枫树林的诗句:________,_________。
13. 口语交际。
中秋、国庆八天长假之后,老师组织了一次假期快乐分享会。
老师:同学们,你是怎么度过这八天长假的?经历了哪些新鲜事?请你向大家分享。
乐乐:爸爸妈妈带我去了九龙的洞天仙境。在洞口坐船进去,里面十分凉爽。进入洞中,可以看到山洞顶有一大一小的两个洞,拼成了一个感叹号。大自然真是神奇!
东东:我和家人去游了浈阳峡。我们站在船头甲板上,欣赏着两岸的秀丽风光,觉得无比惬意!
我:______________
课内外阅读
课内阅读
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
②要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
14. 解释下列词语。
(1)运用联系上下文的方法,我认为“熨帖”的意思是_________。
(2)运用联系生活实际的方法,我认为“凌乱”的意思是_________。
15. 选文画“____”句子中“两只棕红色的小鸟”指的是_______。从中我们可以体会到作者________的心情。
16. 下列对选文内容理解不恰当的一项是( )
A. “我一步一步小心地走着”因为“我”怕路太滑会不小心摔倒。
B. 如果不担心上课迟到的话,“我”会尽情地慢慢欣赏大自然的美。
C. “我”希望慢些走,是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐叶的水泥道。
课外阅读
大胡子里的鸟窝
①说起来,大胡子小矮人的胡子也真大,天凉的日子,它能当棉被。
②大胡子睡醒了,正要梳理他的胡子呢,从他的胡子里忽然飞出一只小灰鸟,呆呆地看着大胡子。大胡子只好躺在原地,一动不动。
③大胡子又发现,好像有什么东西在他胡子里轻轻动弹。他低头一瞧,大胡子里有个小鸟做的窝哩,里头有五个小鸟蛋。这小灰乌在他