内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中复习测试题
六年级数学
一、
选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项
是正确的,不选、多选、错选,均不得分)
题号
1
2
3
4
6
7
8
9
10
答案
1.
下列图形中,是长方体表面展开图的是
B.
1
2.计算:6×二÷6×二,其结果为
6
6
A1B.36c行D话
3,“绿水青山就是金山银山”,多年来,某湿地保护区针对过度放牧问题,投
入资金实施湿地生态效益补偿,完成季节性限牧还湿29.47万亩,使得湿地生
态环境状况持续向好,其中数据29.47万用科学记数法表示为
A.0.2947×10B.2.947×104C.2.947×105D.29.47×104
4.如图是由五个相同的小正方体搭成的一个几何体,
从上面看到的几何体的形状图是
正面
5.下列各组数中,数值相等的是
A.-35与(-3)5B.-22与(-2)2C.4×23与-42×3D.·(-3)2与-(-2)3
6.已知m=4,ln=6,且m+n=m+
,则m-n的值是
A.-10B.-2C.-2或-10D.2
7.下面选项中可能是单孔纸箱
的展开图可能是
0海
六年级数学试题第1页(共6页)
和县名
CS扫描全能王
3亿人套直用的归量Ap单
甲骨
8.如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到·
达A点,则A点表示的数是
A.-2πB.-1+πC.-1+2πD.-元
-1
主视图
俯视图
第8题图
第9题图
9.如图所示,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视
图,则能组成这个几何体的小正方体的个数最少是
A.8B.9C.10D.11
10.对于一个自然数n,如果能找到正整数x、y,使得n=x+y+xy,则称n为“好数”,
例如:3=1+1+1×1,则3是一个“好数”,在8,9,10,11这四个数中,“好数”
的个数为
A.1B.2C.3D.4
二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分)
11.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体,从正面、左面、
上面看到的都是如图所示图形,则搭成该几何体的小正方体的
个数为
12.若x-51+y+3=0,则xy=
13.对于任意的有理数a,b,定义新运算:a*b=2ab+1,如(-3)
*4=2×(-3)
×4+1=-23.试计算:[8*(-2)]*(-6)=
14.如图是正方体的平面展开图,若将图中的平面展开图折
叠成正方体后,相对面上的两个数之和为5,则
12
x.z-y=
六年级数学试题第2页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人套直用的归指Ap中
15.如图所示的程序图,当输入1时,输出的结果是
否
是
输入
+4
×-2→+(-3
输出
第15题图
三、解答题(共8小题,共90分。请写出必要的解答过程。)
16.计算:
(1)56+(-18)+37:
(2)12-(-18)+(-7)-15:
(3)(-2)+3+19-11:
(4)0-(+4)+(-6)-(-8):
(5)-9+5-(+11)-(-16)。
17.如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体。根据要求完成
下列题目。
(1)请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图需涂上阴影):
(2)图中共有
个小正方体。
正面
左视图
俯视图
行,》
六年级数学试愿第3页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人套直用的归量Ap中
18.计算:(1)-+--16+(2)x
:(2)6x写之-+(回.
19.若定义一种新运算“*”;a*b=ab-ab+1.如2*3=23-2×3+1=3.
(1)求(-3)*2的值:
(2)求3[(-1)*2]的值。
20.李明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示,由于粗心少设计了其
中一个顶盖,请你把它补上,使其成为一个两面均有盖的正方体盒子。
(1)共有种弥补方法:
(2)任意画出一种成功的设计图(在图中补充):
(3)在你帮忙设计成功的图中,要把-10,8,10,-12,-8,12这些数字分别
填入六个小正方形,使得折成的正方体相对面上的两个数相加得0。(直接在
图中填上)
六年级数学试题第4页(共6页)
C⑤扫描全能王
3亿人套直用的归指Ap单
21.请根据下面的对话解答下列问题。
小锦:我不小心把老师留的作业题弄丢了,只记得式子是6-a-b+c。
小军:我告诉你“a的相反数是4,b的绝对值是2,c与b的和是-8。”
这时数学老师笑着补充说:a和b的符号相同哦!
(1)填空:a=,b=二,c=
(2)求6-a-b+c的值。
22.已知:a,6互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求a+也+(-cdm7-m
m
的值。
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