第五单元解决问题的策略(单元测试)-四年级上册数学苏教版

2023-11-15
| 5页
| 236人阅读
| 0人下载

内容正文:

第五单元解决问题的策略(单元测试)四年级上册数学苏教版 一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1.星光小学同学采集树种。三年级有4个班,平均每班采集28千克;四年级有3个班,共采集60千克。三年级和四年级一共采集了(    )千克树种。 A.292 B.88 C.172 D.208 2.白兔和灰兔一起拔萝卜,白兔拔了37个,送给灰兔5个,这时白兔和灰兔的萝卜同样多,灰兔拔了(      )个萝卜。 A.27 B.32 C.42 D.47 3.美团外卖5位快递小哥7天共送餐840单,这5位快递小哥平均每天送餐多少单?算式是(    )。 A.840÷7 B.840÷5 C.840÷5÷7 D.840÷(5×7) 4.学校原有篮球24个,又买来96个,现有篮球的个数是原来的(    )倍。 A.3 B.4 C.5 D.6 5.学校购买了一些图书,如果每个班分30本,可以分给24个班。如果每个班分40本,可以分给(    )个班。 A.18 B.32 C.50 D.16 6.彤彤和三个好朋友一起去动物玩,她们从猴岛去距离它400米处的狮子园,只租到了一辆双人自行车,大家轮流骑,轮流步行,她们到狮子园时,平均每人步行(    )米。 A.100 B.200 C.400 D.800 7.国家人工智能研究中心的张博士设计了一型机器人,测试中8个机器人5分钟组装了420个零件。420÷5表示(    )。 A.平均每个机器人每分钟组装零件的个数 B.平均每个机器人5分钟组装零件的个数 C.8个机器人平均每分钟组装零件的个数 D.平均每个机器人组装零件的个数 二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 8.李老师为学校买足球和篮球,他带的钱正好可以买8个足球或12个篮球.已知每个足球60元,李老师带了( )元钱,每个篮球( )元. 9.用一个杯子向空瓶里倒水,倒进5杯水,连瓶共重930克,如果倒进8杯水连瓶重1380克,这个瓶子重( )克。 10.一个滴水计时器某天从10:00起开始滴水计时。贝贝每5分钟观测一次滴水情况,下面是他的观测纪录。 时间 10:05 10:10 10:15 10:20 与10:00比,滴水量增加/毫升 15 30 45 60 照这样的速度,当滴水150毫升时,共用去( )分钟;当时间为11:00时,一共滴水( )毫升。 11.一辆货车从甲地出发开往乙地,前3小时行了210千米。照这样的速度,再开2小时即可到达乙地。甲、乙两地相距( )千米。 12.给甲、乙、丙、丁四人按顺序发扑克牌,第17张在( )的手中,这副扑克牌的最后一张在( )的手中.(一副扑克牌有54张) 13.被除数与除数的和是720,商是8,没有余数,则被除数是( ),除数是( )。 14.工作日的7时-9时是上班早高峰,9路公交车每15分钟开出一辆。从早晨7时开始,早高峰一共可以开出( )辆9路公交车。 三、判断题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 15.两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,第一框重75千克。( ) 16.一种玩具飞机原来每架90元,降价后,原来买3架的钱现在可以买6架。现在的价钱是原来的一半。 ( ) 17.小莉有圆珠笔30支,小墨有圆珠笔15支,那么小莉给小墨25支后,小墨的圆珠笔支数是小莉的8倍。( ) 18.足球每个29元,排球每个32元,买5个足球比买4个排球花的钱多。( ) 19.墨墨看一本故事书,他每天看20页,看了3天,第四天应该从第60页开始看起。( ) 20.15本字典摞在一起高168毫米,则504毫米高的一摞字典有40本。( ) 四、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 21.自动生产车间的电脑每5分钟自动记录一次生产产品的总数量,从早晨8:00开始工作,下面是接下来一段时间的记录情况表。照这样计算,生产225个产品需要多少分钟? 时间 8:05 8:10 8:15 8:20 产品数量/个 25 50 75 100 22.王大伯第一天收获30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天多收获10筐,照这样计算,第二天收获多少千克?两天一共收获多少千克? 23.王老师去体育用品商店买球,篮球每个48元,足球每个56元,他带的钱正好可以买6个足球或者8个排球。 (1)如果都买篮球,能买几个? (2)每个排球多少元? (先利用下表整理条件和问题,再解答) 篮 球 每个 元 个 足 球 每个 元 个 排 球 每

资源预览图

第五单元解决问题的策略(单元测试)-四年级上册数学苏教版
1
第五单元解决问题的策略(单元测试)-四年级上册数学苏教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。