内容正文:
第二部分辽宁省重点题型精讲2
题型六
圆的相关证明与计算
「答室P105]
类型。圆的基本性质的证明与计算
例(福建)如图,△ABC内接于⊙O,AD∥BC交⊙0于点D,DF∥
AB交BC于点E,交⊙O于点F,连接AF,CF
6思潍导引
(1)求证:AC=AF:
(I)根据已知条件可证四边形ABED是平行四
边形,进而根据同弧所对的圆同角相等可求得
∠AFC=∠ACF,即可求得答案:
(2)若⊙0的半径为3,∠CAF=30°,求AC的长(结果保
(2)连接OA,C0,求出∠AOC的度数,再根据弧
留π)
长计算公式即可得出答案,
例1题图
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R
数学·精讲本
委型日与切线有关的证明与计算
考法一与全等三角形结合
例2(泰峰)如图,已知AB为⊙0的直径,点C为⊙0外一点,
AC=BC,连接OC,DF是AC的垂直平分线,交OC于点F,垂
足为点E,连接AD,CD,且∠DCA=∠OCA.
6思维导引
(1)求证:AD是⊙O的切线:
(1)证明AD⊥AB即可求得;
(2)利用全等得CF=CD=6,利用勾殷定
(2)若CD=6,OF=4.求cos∠DAC的值
理求得AC,再利用直角三角形AOC,即可
求得.
例2题图
78g
第二部分辽宁省重点题型精讲
22
考法二与相似三角形结合
例3(常德)如图,已知AB是⊙0的直径,BC⊥AB于B,E是
OA上的一点,ED∥BC交⊙O于D,OC∥AD,连接AC交ED
于F.
6思雞导
(1)求证:CD是⊙O的切线:
(1)连接OD,证△BOC≌△DOC得∠ODC
=∠0BC=90°可证得.
(2)过点D作DH⊥BC于H,求出ED,BC
(2)若AB=8,AE=1,求ED,EF的长
的长,再根据相似三角形的性质求出EF,
D
令
例3题图
考法三与锐角三角函数结合
例卧如图,四边形ABCD内接于⊙0,AD是⊙0的直径,AD,BC的
延长线交于点E,延长CB交PA于点P,∠BAP+∠DCE=90.
思生导引
(1)求证:PA是⊙O的切线:
(I)证∠BAD=∠DCE,可得∠BAP+
∠BAD=90°,从而得∠OAP=90°,即可
证明;
0
例4题图
(2)连接AC,sim∠BC=了,BC=2,AD的长为
(2)连接B0并延长交⊙0于点F,连接
CF,可得∠BCF=9O°,利用同弧所对的圆
周角相等,得sin∠BAC=sinF.最后在
Rt△BCF中,利用锐角三角函数的定义,即
可求得.
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9
③3
数学·精讲本
考法四与其他结合
例5(天津)已知AB为⊙0的直径,AB=6.C为⊙0上一点,
连接CA,CB.
思车导引
(1)如图①,若C为AB的中点,求∠CAB的大小和AC的长:
(1)根据圆周角定理得到∠ACB=90°,
∠CAB=∠CBA,根据勾股定理求得AC:
(2)如图②,若AC=2,OD为⊙0的半径,且OD⊥CB,垂足为
(2)根据切线性质得到OD1DF,证四边形
E,过点D作⊙O的切线,与AC的延长线相交于点F,求
】FCED为矩形,求出BC,再根据垂径定理,
FD的长.
即可求得。
0
例5题图①
0
例5题图②
温餐提示一
请完成《精练本2》P32-35」
800数学·精讲本
题型三
尺规作图及计算
C0=CF+F0=10.
22
∴在Rt△AOC中,由勾股定理得AC=2,30,
题型四
与几何图形性质有关的计算
÷cos LDAC=es∠AC0=C0=10=30
例152
AC2306
例2
例3(1)证明:如答图,连接OD
OC∥AD.
.∠BOC=∠OAD.∠DOC=∠ODA.
题型五
多结论判断题
0A=0D.
对应训练
∴.∠OAD=∠ODA.
1.B2.B
.∠BOC=∠DOC
题型六圆的相关证明与计算
在△BOC和△DOC中,
D
rOB =OD.
例1(I)证明:,AD∥BC,DFAB,
∠B0OC=∠DOC
四边形ABED是平行四边形,,∠B=∠D.
LOC =0C,
又,∠AFC=∠B,∠ACF=∠D,
∴.△BOC≌△DOC(SAS),
B
I
·∠AFC=∠ACF∴.AC=AF
∴.∠OBC=∠ODC
例3题答图
(2)解:如答图,连接A0,C0
BC⊥AB,
由(I)得∠AFC=∠ACF,
.∠OBC=∠ODC=90
0D是⊙0的半径,
又,∠CAF=30°,
∴.CD是⊙0的切线。
÷∠AFC-180°-30
=75°,
(2)解:如答图,过点D作DH⊥BC于点H
2
ED∥BC,.∠OED=180°-∠ABC=90
∴.∠A0C=2∠AFC=150°.
侧四边形EBD为矩形,
AC的长1=150×mx3_5知
.BH=ED,DH BE.