内容正文:
0.11
第七单元基础达标卷
2.服样子,将句干补充完整。(4分)
我们洛着小路往山上爬.渐瓶地,山种的房子小得几平看不见了。儿个小时过
三年级语文
去了,我们终于爬到了山面,大棠系得
。但欣赏着如西的灵
豪,我们又开心得
号
六
满分(100分]
等级
得分
3注意加,点部分,换入句中精线处的内客最给当的一项是()〔2分)
修晚,我们从山上下来,桌到了江边。江边的美景真是美不胜收:夕阳的余军
一、用“√”函出加点字的正确读音。〔6分)
笼罩着平静的江面,平持的江面能驶着金色的芦苇,
,活泼的飞乌穿
呢(nine》
什乎(son shon)
莺(vi ning)
过芦苇丛,第在了高大的棉树上
毫(ici)
故转(知n xuan】
t畅(chang chang)
A.金色的芦苇超引来一群科飞鸟
B.全色的芦苇招引来活波的飞岛
南
C.老泼的飞鸟琼过平静的江面
二、《常阳们根据语境,看拼音写字可。注意把字写规范。《8分}
五、根据所学知识理解填空。(每空1分,共13分)
美是什么?是春日津沱河岸wu meng meng
的树林,是树
1.荷香四殖,穿着绿裙的采莲女唱着歌儿在树塘中希路若现,不禁让人湛起吉
诗:
,美登向肚两边升。乱入池中看不见
木在选塘里的d6 o Ying
,是竹叶wen rou
的细语,是大自然
2(大白然的声青》一文描写了大自格中
、水
等发出的
声音,文中是这林介绍水声的:术,也是大自然的
下雨的时候,他存欢
yon zou
的mmid0
声,更是m
bon jio
玩
小而滴
一场
便开始了。
时的并然有序、老鹰展翅滑翔的y心
医雄健
3.(读不完的大书》中,作者记
比作大书,这是因为
在这本“大书”中,
三、比一比,组词话。(8分】
我读到寸:
裁(
(
(
(
4“我茫茫然地望着餐特静气的绿树一般几立的父亲”这句话中“藏神静气”
我(
墙(
说明父靡
:“像树一般汇立”写出了此
四、【慢境)冬冬和家人外出游玩时,将自己的见闻写在了日记里。读日记中的
时的父
部分内容,完成练习。(11分)
大、语言实践。{6分)
1.德据语境,选择合造的闪语填空。(5分)】
我们周国每天都会发生诈多“小事”,这些事排以不同的方式影府着我们的生
浩。请从下面的情景图中任这一福,写清楚图中发生的事情,再溴浪看法。(注意清
叮丁哪味:帷伟轻快
楚地表达自已的看法刚)
我幻浴着溪边的小略往山里走。一路都是
的流农声,小乌
的鸣叫声,真绿一支
的山间小尚。罐续往前走,我
活页卷
们听到寸
的水声,那声音震关动地,魏如一首
的乐南。
可王面话到数用义三年线上常人教第上其共4其
到王领面话期在用义三牛候上州人精第2侧共4汽可
试w11
我选绿困
,因上再的是
③家乡的鸟儿,是大自然的语言大师。鸟儿的叫声婉(w的)转曲折,变句多
(3分)
姿。听,一只延鳩(bG加)在林侧”哈哈"地叫,是在招呼稠友一起脱吗?席群站在
我的看法是
草提上“见叽隆壶“的麻崔,是在分享快乐吗?还有那两只落在草地上的小云雀,它
们”见,况”地叫着,声青径轻的,柔果的,是在说情情话吗?
(3分)
④案乡的儿,是大自然的精灵。尖尖的小嘴,长长的尾巴,一身鲜艳光洁的
七、默读课内选段,完成练习。【9分)
羽毛还有那姿与,是那么化雅(),提人。乐看,那儿只白凳(伯),时而低夹见食
父亲、树林和乌(节选)
时而杭理羽毛,它们和碧绿的稽田、远处起伏的那山一起构成了一福克满诗意的水
父亲和我坐在树然边,岛真的嘴了起采
墨(m0)酒
(选文有酬改】
“这是树林和岛最快活的时制。”父亲说。
1,文中画“”的部分与哪个河语表达的意思柏近?()(2分)
我知道父亲此时也,最换活
A.聘雀无声
B.呢响细语
C.附言蜜语
封
过了几关,父帝对我流:“鸟最视活的时刻,飞高树枝的那一晚间,容易藏猎人
2,〔新圆重)妞文从率三方面写家乡的乌儿?根据提示填一填。(4分〉
打中”
“为什么?我惊污地可
父亲说:“挚明时的鸟,想穆制温,飞起桌沉重。”
家乡的鸟儿
家乡的鸟几,是大自然的语言大师
内
我真高所,父無不是精人
1,画””句子中的这”指的是
(2分1
3,从短文的描写中,我们可以感受到作者对乌儿(
}的情点。[2分)
不
2,为什么“乌装快活的时制,飞青树枝的一碎间,客易被精人打中”?用
A喜爱
B.时厌
C好今
吾出原因。从父素的语中,我们可以看出父表
=《4分)
4,用””画出一个有断鲜感的、生动的句于,并写出原因。(3分)
3.默读进夜,想一悬:为什么配“我真高类,父帝不是猎人”?(3分)
5.作者描写岛儿的叫声对,不仅写出了自己看到的、听到的,还写了自己的想
原。清份群第③段的司子,福写一种你听到的大自然的声青。(3分》
八,(广州w1阅读短文,完成练习。(14分)
家乡的鸟