北师大版一年级上册数学可爱的小猫导学案17

课题：可爱的小猫 第 1 课时： 主备人： 总第20课时 学习目标： 1、进一步体会减法含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。 2、能正确、熟练地口算5以内的减法。 学习重点、难点： 1、理解减法得数是零的含义。 2、培养学生观察思考解决问题的能力。 课前构思: 学习过程： 1、 预习反馈 1、独立观察图，想一想每幅图的意思。 树上原来有( )个苹果，吃了，还剩( )。 □○□＝□ 2、剩下了， 吃了 ，还剩( )个？ □○□＝□ 3、剩下，又吃了，还剩( )个？ □○□＝□ 4说说“小猫吃鱼”的故事，你发现了什么？ 2、 合作探究 1、用计数器拨一拨下面图形，填一填你能发现什么？ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ 3、 集中释疑 1、在用计算器来表示划去桃子个数时，你们发现了什么规律？ 2、每次拨去算珠后，计数器上的左面和右面的珠子可以列加法的算式吗？ 4、 展示提升 1、算一算。 5-2= 4-2= 3+2= 0+2= 0+5= 5-5= 5-4= 3-3= 4+1= 5-1= 2、看图列算式。 □○□＝□ □○□＝□ 5、 训练巩固 1、算一算。先独立练习，再说说有什么规律。 5-1= 5-2= 5-3= 5-4= 5-5= 1+4= 2+3= 3+2= 4+1= 5+0= 2、看图写算式，并解决问题。 □○□＝□ 六、学习小结 今天的学的减法算式和我们以前学的加法算式是互逆的。 学科网（北京）股份有限公司 $$