内容正文:
课题:综合练习 2
第 1 课时: 主备人: 总第10课时
学习目标:
1、能比较熟练地数10以内的数的物体,明确数的顺序。
2、比较熟练地正确地写0—10数字。
3、渗透一一对应的数学思想。
学习重点、难点:
1、重点:掌握数的顺序,会正确规范地书写数字。
2、正确地书写3、5、 8、各数。
课前构思:
学习过程
一、预习反馈
1、看图填数。
二、合作探究
从左数熊猫排第( ),从右数熊猫排第( )。再数数,一共有( )只小动物。从左数小猫排第( ),小兔排第( ),小鸡排第( )。从右数小猫排第( ),小兔排第( ),小鸡排第( )
三、集中释疑
1、我能写出它们的前一个数字和后一个数字。
( )3( ) ( )8 ( ) ( )5( )
( )1( ) ( )10( ) ( )6( )
四、展示提升
1、看图填数。
五、训练巩固
1、连线
6 7 8 9
2、数一数,做一做
图中有( )个笑脸,有( )桃心。用击掌的方法表示所填的数。
1、 按一定的顺序规律填数。
①( )、3、( )、7、9.
②10、9、8、( )、( )、( )、( )、3、2、( ).
③2、( )、6、( )、10.
六、学习小结
说一说我们今天学了什么?
作业设计
完成教材“练一练”习题
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