内容正文:
1.5快乐的午餐(同步练习)
一、填空题
1.最多的画“○”,最少的画“△”。
2.画□,□和一样多。
( )
3.最多的画“√”,最少的画“○”.
(1)( )
( )
( )
(2)( )
( )
( )
4.( )比( )多( )只。
5.小朋友们做同样多的口算题,做对最多的画“○”,做对最少的画“△”。
二、判断题
6.苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个. ( )
7.下图中第一排的小朋友和第二排同样多。( )
8.和 同样多。( )
三、选择题
9.从10数到19,共有( )个数。
A.11 B.9 C.10
10.在8、4、0、2中最大的数是( )。
A.4 B.8 C.0
11.如图,数一数,( )图形最多。
A. B. C.
12.比○多2个的△是( ).
○○○○○○○○
A.△△△△△△ B.△△△△△△△△△△ C.△△△△△△△△
四、解答题
13.先把正确的答案圈起来,再写一写。
(1)
的个数比 (多,少)。
(2)
的个数比 (多,少)。
14.在3、5、7、6、8、0、4、2这些数字中,把小于5的数写在下面。看谁写得最漂亮。
15.在最多的后面√,最少的后面画×
16.
每次多( )个。
17.在后面两组图中,圈出与第一组图同样多的数量.
18.看图数一数、填一填、圈一圈、画一画。
(1)有( )个,有( )条,有( )只,有( )朵。
(2)比(多 少);比(多 少)。
(3)每只吃一条,这些够不够?(画“√”)
够( ) 不够( )
(4)每个里要插2朵,这些够不够?(画“√”)
够( ) 不够( )
19.要使上下两行花一样多,可以怎么办?说一说,做一做。
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
1.
2.□□□□□□□
【分析】西红柿有7个,故,正方形也要画7个;据此画图即可。
【详解】由题意得:
画□,□和 一样多;
□□□□□□□
【点睛】此题主要考查的是10以内数的数一数及比较物体的多少。
3.(1)
(2)
4. 小兔 小狗 2
5.
6.√
7.√
8.×
9.C
10.B
11.C
【详解】
通过把以上图形一一对应相比较,可知最多。
故答案为:C
12.B
【分析】○有8个,则比8多2的是10个。
【详解】比○多2个的△是△△△△△△△△△△。
故答案为:B
13.(1)
(2)
14.3;0;4;2
15.
16.
2;3;4;5
1
17.
18.(1)2;5;3;4
(2)(3)(4)见详解
【分析】(1)数一数即可知道各种事物的数量;
花瓶有2个,鱼有5条,小熊有3只,花有4朵;
(2)有(1)可知,鱼比小熊多,花瓶比花少;
(3)鱼比小熊多,每只小熊吃一条鱼,够吃;
(4)1个花瓶插2朵花,2个花瓶插4朵花,花够用。
【详解】由题意得:
(1)花瓶有2个,鱼有5条,小熊有3只,花有4多。
(2)
(3)。
(4)。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数及物体的比较多少。
19.把下面的2朵花放到上面。
答案第2页,共3页
答案第3页,共3页
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