内容正文:
南安市2023-2024学年度上学期初中期中教学质量监测
初二年数学试题
(满分:150分 考试时间:120分钟 内容:第11、12章)
友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 4的平方根是( )
A. B. C. D.
2. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
3. 下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C D.
4. 下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 下面计算错误的是( )
A. B.
C. D.
6. 下列各式中能用平方差公式计算的是( )
A B.
C. D.
7. 单项式与的公因式是( )
A. B. C. D.
8. 如果整式恰好是一个整式的平方,那么的值是( )
A. B. C. 9 D.
9. 在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形()(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式( )
A. B.
C. D.
10. 阅读材料:数学课上,老师在求代数式的最小值时,利用公式,对式子作这样的变形:,因为,所以,当时,,因此的最小值是1.类似地,代数式有( )
A. 最小值为 B. 最小值为
C. 最大值为 D. 最大值为
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 的立方根是__________.
12. 比较大小:3____________.(填写“”、“”或“”)
13. 若,则的值为_________.
14. 若,,则的值是____________.
15. 若,则____________.
16. 若,则____________.
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 计算:.
18. 因式分解:
(1);
(2).
19. 先化简,再求值:,其中,.
20. 一个正数的两个不同的平方根分别是和.
(1)求和的值;
(2)求的立方根.
21. 已知,,求下列各式的值:
(1);
(2).
22. 我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“完美组合数”.例如:、、这三个数,,,,其结果6、3、2都是整数,所以、、这三个数称为“完美组合数”.
(1)、、这三个数是“完美组合数”吗?请说明理由;
(2)若三个数、、是“完美组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为15,求的值.
23. 下面是小明同学探索的近似值的过程:
我们知道面积是2的正方形的边长是,
∵,
∴可设,其中,可画出如图示意图,
∴,
又∵,
∴,
∵较小,我们可以略去,
得方程,
∴解得,即.
(1)的整数部分是 ;
(2)仿照上述方法,探究的近似值(精确到).(画出示意图,标明数据,并写出求解过程)
24. 我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(为正整数)的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1、2、1,恰好对应展开式中的系数;第四行的四个数1、3、3、1,恰好对应着展开式中的系数等等.
(1)根据上面的规律,= ;
(2)求展开式中各项的系数和;
(3)若今天是星期二,经过天后是星期几.
25. 【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到,基于此,请解答下列问题:
【直接应用】(1)若,,求值;
【类比应用】(2)若,求值;
以下是亮亮同学的解法:
解:∵,
∴,
∵,
∴.
爱动脑筋的琪琪同学看了亮亮同学的解法后,灵机一动说到:“我还有其它不同的解法.”请你结合材料,类比第(1)题进行解答;
【知识迁移】(3)两块形状大小都相同的直角梯形()如图2所示放置,其中A、、三点在同一直线上,连接、.若,每一个直角梯形的面积为,且下底是上底的2倍,求与的面积之和.
南安市2023-2024学年度上学期初中期中教学质量监测
初二年数学试题
(满分:150分 考试时间:120分钟 内容:第11、12章)
友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题